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115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師：微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）#137350(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師：臨床血液學與血庫學#137349(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師：臨床生理學與病理學#137348(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師：臨床血清免疫學與臨床病毒學#137347(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師：醫學物理學與輻射安全#137346(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師：放射線器材學（包括磁振學與超音波學）#137345(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師：放射線診斷原理與技術學#137344(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師：放射線治療原理與技術學#137343(80題)

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(五)（包括全口贗復學、局部贗復學、牙冠牙橋學、咬合學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137342(80題)

115年 - 115-1 專技高考_藥師(二)：藥學(五)(包括藥物治療學)#137341(80題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

【警鴿】刑事訴訟法(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：深入淺出，帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴，帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念

【警鴿】刑事訴訟法(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：深入淺出，帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴，帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念

【警鴿】警察偵查犯罪手冊(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...

國民教育法 第 53 條

課程：國民教育法條
章節：第 九 章 國民補習教育

描述：國民補習教育之授課，得採按日制、間日制或假日制。

國民教育法 第 54 條

課程：國民教育法條
章節：第 九 章 國民補習教育

描述：國民補習教育之學習內容，參考國民中小學課程綱要之內容，由中央主管機關定之，作為學校規劃及實施課程之依...

國民教育法 第 55 條

課程：國民教育法條
章節：第 九 章 國民補習教育

描述：國民補習教育之學生，修業期滿成績及格者，准予畢業，並由學校給予畢業證書，具有同級、同類學校之畢業資格...

今日媒體的自由與發達，使得下列哪一種說法較受肯定？ (A)客觀真理 (B)大敘述(grand narrative) (C)多元主義 (D)形上敘述(meta-narrative)

26. 強調「人不能從他的自由和責任退出，要真誠生活」的說法，是那一主義的思想？ (A)重建主義　　(B)存在主義　　(C)永恆主義　　(D)實用主義

8. 詩經中有不少詞語和典故，下列引自詩經的語彙中，何者正確？ (A)「弄璋」：生女的代稱 (B)「夢熊」：生男的代稱 (C)「棠棣」：養子的代稱 (D)「螟蛉」：兄弟的代稱

17 下列關於結婚之敘述，何者正確？ (A)監護人與受監護人若兩情相悅而結婚，於 2 年內皆得撤銷之 (B)未成年人如經其法定代理人之同意者，其結婚有效 (C)結婚時處於精神錯亂中，得於常態回復後 6 個月內撤銷該婚姻 (D)有關於結婚撤銷之效力，溯及既往

18 甲與乙為夫妻，並無子嗣。某日，甲收到前女友丙之簡訊，告知甲於兩人 分手時，其已懷有甲之子丁，現已 15 歲，並威脅甲若不認領丁，會將此 事告知乙，甲因此認領丁且已完成登記。惟甲於認領丁後發現其與丁雖有 血緣關係，但丁整日無所事事，且染上吸毒之惡習，因此反悔而欲撤銷對 丁之認領。下列敘述何者錯誤？ (A)若甲未認領丁時，則丙得向法院提起強制認領之訴，強迫甲認領 (B)丁雖非於婚姻關係存續中出生，惟於法律上，丁已視為丙之婚生子女 (C)甲認領丁之效力，溯及於出生時 (D)甲得以受乙脅迫而認領丁為由，撤銷對丁之認領

24 下列有關我國高階文官現況之敘述，何者正確？ (A)單獨訂定特種人事法規予以規範 (B)沒有任用資格條件的限制 (C)第 10 職等以上人員，可在各職系之間調任 (D)高階公務人員接受中長期發展性訓練評鑑合格者，即納入人才資料庫