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永續發展基礎能力

鐵路◆行政法大意

國樂常識

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副：貨物作業#137840(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副：船舶操作與船上人員管理#137839(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗 _ 一等管輪：船用電機與自動控制#137837(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪：輪機管理與安全#137836(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪：輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#137835(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪：輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文 )#137834(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪：船舶主機（概要）-柴油機#137833(40題)

115年 - 115 中央警察大學_警正班第 3 5 期招生考試試題：犯罪偵查實務#137831(4題)

115年 - 115 中央警察大學_警正班第 3 5 期招生考試試題：刑法與刑事訴訟法#137830(4題)

115年 - 115 中央警察大學_警正班第 3 5 期招生考試試題：警察勤務（含警察職權行使法）#137829(8題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

王立杰-幼稚教育考試精粹

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳萱-公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳真、黃靖-行政學精典

講師：【站僕】摩檸Morning.

民法 編債 第 409 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 四 節 贈與

描述：贈與人就前條第二項所定之贈與給付遲延時，受贈人得請求交付贈與物；其因可歸責於自己之事由致給付不能時，...

民法 編債 第 410 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 四 節 贈與

描述：贈與人僅就其故意或重大過失，對於受贈人負給付不能之責任。

民法 編債 第 411 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 四 節 贈與

描述：贈與之物或權利如有瑕疵，贈與人不負擔保責任。但贈與人故意不告知其瑕疵或保證其無瑕疵者，對於受贈人因瑕...

5. 當我們將「教育」解讀為「引出」、「啟發」時，最可能是受到下列哪種哲學觀念之影響？ (A)強調人有先天理性的理性主義 (B)強調人天生是一塊白板的經驗主義 (C)強調棄絕任何全面性真理的後現代主義 (D)強調擺脫權力宰制的批判理論。

15. 沈約〈臨高臺〉：「高臺不可望，望遠使人愁。連山無斷絕，河水復悠悠。所思竟何在？ 洛陽南陌頭。可望不可見，何用解人憂。」關於這首詩的內容，下列分析何者最恰當？ (A)第一、二句寫無法登上高臺使心中感到憂愁 (B)第三、四句對仗工整，描寫旅途遭遇的艱辛 (C)第五、六句自問自答，說明高臺位置在洛陽 (D)第七、八句點出因思念而生的憂愁難以消除

38.最常造成貓動脈血栓症的原因為下列何者？ (A)心肌病 (B)糖尿病 (C)甲狀腺功能低下 (D)蛋白流失性腎病

37 The child's excitement was _______ as he eagerly jumped up and down, asking his aunt to hug him. (A) painful (B) regular (C) absent (D) obvious

48.對於陶瓷復形物的臨床操作，下列敘述何者錯誤？ (A)二氧化鋯（zirconia）牙冠，內側可用 9%氫氟酸（hydrofluoric acid）酸蝕，來增加黏著強度 (B)二矽酸鋰（lithium disilicate）牙冠，內側可用矽烷偶合劑（silane coupling agent）處理，來增加黏 著強度 (C)二矽酸鋰（lithium disilicate）嵌體應該先黏著後，再確認有無咬合干擾 (D)應使用不含丁香油酚（eugenol）的暫時黏著劑來固定暫時填補物

7. 檢測某一直流發電機，得知其負載電流、電樞電流與激磁電流均相等，請問該發電機是何種激磁方式的發電機？ (A) 外激式 (B) 長並激式 (C) 短並聯式 (D) 串激式