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熱物理

水質檢驗與廢棄物檢驗

石油探採學

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_氣象：大氣科學概要#138870(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_機械工程：機械製造學概要#138869(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程：電子儀表概要#138868(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程：土木施工學概要#138867(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術：育林學概要#138866(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術：林產學概要#138865(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術：森林生態學概要#138864(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程：水文學#138863(9題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：園產品處理及加工學#138862(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術：土壤與肥料概要#138861(5題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)

講師：寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)

簡介：本課程提供給想要學習化學的同學，尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中！ 對於沒有參加補習班...

唱歌學英文-讓你透過唱歌，輕鬆學會國高中英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：唱歌學英文-讓你透過唱歌，輕鬆學會國高中英文

國中社會(地理)

講師：花花林

簡介：{地理科目} 認識地理： 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...

財政學

描述：參考書目： 《財政學新論》鄭漢，2019（主要） 《財政學》周群倫，2018（補充） 【目次】 第一章 導論 P1~...

試題題目

描述：A卷

稅務法規

描述：參考書目： 《架構式稅務法規測驗題庫》張建昭、柏威（主要） 《稅務法規（概要）》施敏（補充） 《稅務法...

21 基層官僚（street level bureaucrats）是政策執行階段的關鍵環節之一，下列敘述何者錯誤？ (A)李普斯基（M. Lipsky）1980 年代的著作引發學界對於基層官僚的關注 (B)基層官僚通常擁有某種程度的裁量權，因此可以影響政策執行 (C)政策標的團體與基層官僚的互動是政策執行的基礎 (D)基層官僚都存在於地方政府以直接服務民眾

13.鄭老師的課程發展強調以下重點：(1)透過對話覺察問題；(2)透過反思產生覺醒；(3)付諸實踐或倡議行動以解決問題；(4)檢視批判學習歷程與行動得失。鄭老師的課程發展較傾向哪一種課程模式？ (A)解放模式 (B)目標模式 (C)慎思模式 (D)情境模式

19.依據《特殊教育法施行細則》，有關資優學生個別輔導計畫(IGP)的敘述，何者不正確？(A) 學校應以團隊合作方式訂定，訂定之人員應包括學校行政人員、特殊教育與相關教師、學生本人及學生法定代理人或實際照顧者參與(B) 應於開學前訂定，新生及轉學生應於入學後一個月內訂定完整的 IGP(C) IGP 內容應包含學生能力現況、家庭狀況及教育需求評估、學生所需特殊教育、相關服務與支持策略， 以及教育目標、輔導重點(D) IGP 每學期應至少檢討一次

299 洗面盆之瓷器墨水試驗的浸透度依據標準應在0.2 mm以下，抽取5個洗面盆量測其浸透度為0.15、0.18、0.14、0.16、0.17 mm，試問其浸透度的中位數為何？(A)0.15(B)0.14(C)0.18(D)0.16。

300 檢驗某公司生產之排煙風管900個，以1-900自然編號，使用簡單隨機抽樣法抽4個樣本，檢驗其是否以不燃材料製造，經查得4個隨機數為0.048、0.828、0.997、0.058，則應檢驗之第2個排煙風管編號為何？(A)898，(B)746，(C)53，(D)44。

40 在政策執行過程中，基層官僚的角色主要是什麼？ (A)決定政策的基本方向 (B)執行政策並對公眾產生影響 (C)負責政策的理論設計 (D)減少政策的行政成本