最新資料

一般警察三等◆法學知識

一般警察四等◆法學知識

移民三等◆法學知識

115年 - 115 關務特種考試_三等_輻射安全技術工程（選試英文）：可發生游離輻射設備#138940(12題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政：公共經濟學#138939(9題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部：健康與體育領域體育專長#138938(19題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_機械工程（選試英文）：機械力學概要#138937(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_電子工程：電路學#138936(5題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部：普通科（國文）#138935(7題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部：語文領域英語文專長#138933(29題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_資訊處理（選試英文）：程式設計概要#138932(4題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部：語文領域國語文專長#138931(18題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_輻射安全技術工程（選試英文）：放射物理與輻射安全#138930(8題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

【三等考試】心理學｜考試重點｜精選影音

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜司法特考三等及格 ｜社工師考試榜眼 ｜就業服務乙級技術士及格 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使...

憲法條文總整理(含試題練習)

講師：最佳解

簡介：●公職考試/警察特考考生必修，上榜關鍵就在這一門 ●條文會背還不夠，還要會解題 筆者專為國考生設計，完整...

asdfasdfasdfasdf

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：fsgsdfgdsfgsdfgsdfgsdfgsdfg

PPE的後續支出(含可個別辨認的重大檢修)

課程：會計學(含中級會計學)
章節：不動產、廠房及設備(PPE)的會計處理

描述：1.區分資本支出和收益支出 2.借記資產，作為資產成本的增加，適用於品質的提高，如擴充、改良（更換引擎）...

內分泌系統

描述：內分泌系統常用藥物 檢查整理

第一章

描述：永續基本概念

一位官員因為在父喪期間，讓婢女服侍他吃藥，被人檢舉違反禮法，因而受到清議的批評，甚至使他的仕途受阻。這位官員最可能處於何時？ (A) 兩漢 (B) 魏晉 (C) 隋唐 (D) 宋明

49. 巴比特(J. F. Bobbitt)透過「活動分析法」來進行課程設計，透過分析人類的活動，來決定學生應該學什麼；而泰勒(R. Tyler)的「目標 模式」也側重學習目標的訂定，來檢視學生學到了什麼。請問下列關於上述兩者在學習目標上的比較，何者正確？ (A)巴比特重視分析人的目標，泰勒重視目標的訂定 (B)巴比特認為應該分析工作完成後再選擇目標，泰勒認為目標應該一開始就要確立 (C)巴比特認為目標應在引導中產生，泰勒認為目標是在計畫中產生 (D)巴比特重視目標的評鑑，泰勒不重視目標的評鑑

5. 下列選項中，何組用字完全正確？ (A)風糜全場／天作之合 (B)鑼鼓喧天／握手寒喧 (C)骯髒邋遝／駢肩雜遝 (D)沆瀣一氣／唾面自乾。

14 These ants are so _______ that you have to get very close to the ground to see where they are. (A) easy (B) nice (C) open (D) tiny

15 You can _______ your hand and ask for help if you have a question you don't understand. (A) borrow (B) lend (C) raise (D) send

16 The coaches from both teams shook hands and made _______ with each other after the fierce game. (A) basis (B) dispute (C) height (D) peace