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最新科目
技檢◆中餐烹調-素食(資深廚師)-乙級
國營事業◆1.定性定量分析 2.儀器分析
1.化工熱力學 2.化學反應工程學
最新試卷
115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 04:繪製圖樣 1-50(2026/01/09 更新)#136649(50題)
115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 03:識圖 101-122(2026/01/09 更新)#136648(22題)
115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 03:識圖 51-100(2026/01/09 更新)#136647(50題)
115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 03:識圖 1-50(2026/01/09 更新)#136646(50題)
115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 02:一般建築製圖準則 101-151(2026/01/09 更新)#136645(51題)
115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 02:一般建築製圖準則 51-100(2026/01/09 更新)#136644(50題)
115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 02:一般建築製圖準則 1-50(2026/01/09 更新)#136643(50題)
115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 01:基本圖學 51-111(2026/01/09 更新)#136642(61題)
115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 01:基本圖學 1-50(2026/01/09 更新)#136641(50題)
115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖 丙級 工作項目 04:繪製圖樣 151-212(2026/01/09 更新)#136640(62題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡!】 閱讀本課程前,請先參考...
數位科技概論
講師:
何東霓
簡介:
提供給高職在學、升學的教學資源~ 即使是沒有學過這門科目的也可以跟我一起輕鬆學習! 本課程會使用自編...
藥理學
講師:
小笨蛋
簡介:
題目來源:107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤,請利用以下表單進行回覆,感激...
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金融科技力重點
企業管理大意
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傳統/修正/整合理論時期
郵政法數字筆記
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必考數字重點筆記
最新討論
41. 依教育部最新公告「癌」症的正確讀音是? (A)ㄆㄞˊ (B)ㄧㄢˊ (C)ㄢˊ (D)ㄞˊ
71. 下列哪一位美國學者受自然主義教育思想的影響,於十九世紀末進行教育革新,提倡「教育要使學校適應兒童,而非兒 童適應學校」之主張,有美國進步主義教育之父的美譽? (A)杜威(J. Dewey) (B)克伯屈(W. Kilpatrick) (C)帕克(F. Parker) (D)赫欽斯(R. Hutchins)。
6. 以下哪一組字詞「」中的字義是相同的? (A) 天將降大任於「是」人也/廷尉當「是」也 (B) 行「拂」亂其所為/「拂」袖而去 (C) 曾「益」其所不能/香遠「益」清 (D) 徵於「色」/眾官聽得消息,盡皆失「色」。
36 The _______ of facing failures costs Tom a lot of great opportunities to succeed. (A) courage (B) energy (C) fear (D) habit
37 The child's excitement was _______ as he eagerly jumped up and down, asking his aunt to hug him. (A) painful (B) regular (C) absent (D) obvious
23 To achieve our goal of reducing waste, we must _______ single-use plastics from our daily lives. (A) eliminate (B) delineate (C) encourage (D) multiply