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115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 02：衛生及急救知識之認識 51-100（2026/01/14 更新）#136946(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 02：衛生及急救知識之認識 1-50（2026/01/14 更新）#136945(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01：化粧品認識 101-150（2026/01/14 更新）#136944(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01：化粧品認識 51-100（2026/01/14 更新）#136943(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01：化粧品認識 1-50（2026/01/14 更新）#136942(50題)

115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目 不分級 工作項目 01：工作倫理與職業道德 51-100（2026/01/14 更新）#136941(50題)

115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目 不分級 工作項目 01：工作倫理與職業道德 1-50（2026/01/14 更新）#136940(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 03：營養及健康飲食 1-69（2026/01/14 更新）#136939(69題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 02：食品安全衛生相關法規 1-40（2026/01/14 更新）#136938(40題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01：食品安全衛生 151-172（2026/01/14 更新）#136937(22題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

商經科教師甄試

講師：易懂解in私人筆記，請按讚！

簡介：提供歷屆試題的逐題詳解影片外，影片中會傳授速解技巧和方法，並提供書面詳解，供下載！ 最近推出教甄模擬...

化學教師甄選題目匯總

講師：Kai

簡介：課程目的： 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總，以幫助其有效備考並在甄選考試...

幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

民法 總則 第 100 條

課程：民法 總則
章節：第 四 章 法律行為 第 四 節 條件及期限

描述：附條件之法律行為當事人，於條件成否未定前，若有損害相對人因條件成就所應得利益之行為者，負賠償損害之責...

民法 總則 第 101 條

課程：民法 總則
章節：第 四 章 法律行為 第 四 節 條件及期限

描述：因條件成就而受不利益之當事人，如以不正當行為阻其條件之成就者，視為條件已成就。 因條件成就而受利益之...

民法 總則 第 102 條

課程：民法 總則
章節：第 四 章 法律行為 第 四 節 條件及期限

描述：附始期之法律行為，於期限屆至時，發生效力。 附終期之法律行為，於期限屆滿時，失其效力。 第一百條之規定...

9.《書》曰：「罪疑惟輕，功疑惟重。與其殺不辜，寧失不經。」「不經」意謂(A)不正 (B)不守成規定法 (C)不誠實 (D)不合常理。

32. Day 與Leithwood(2007)認為變革時代國際卓越教育領 導者的社會價值觀與信念，應包括下列哪一項？ (A)讓社區共享學校的願景 (B)強調社區人士進入學校 教學 (C)重視文化傳播的責任 (D)重視教師的參與

15.方吉不小心撞倒了書櫃，請幫他把這四本書依年代由先至後排列回書架上：甲—紅樓夢、乙--山海經、丙--夢溪筆談、丁—文心雕龍 (A) 甲乙丙丁 (B) 丁丙乙甲 (C) 乙丙甲丁 (D) 乙丁丙甲

86.下列何種學習模式並非基於建構主義的理念？ (A) 發現學習 (B) 替代學習 (C) 介入式學習 (D) 自我調整學習

19.《說文解字》對形聲字的定義是「以事為名，取譬相成」，即形聲字由形符和聲符組成，下列選項中的兩個字「依篆 文的結構來分析」何者均屬形聲字？ (A)安靜 (B)默寫 (C)元旦 (D)分解。

21.下列選項中成語之關係，何者與「枵腹從公/公而忘私」之關係不同？ (A)克紹箕裘/繼志述事 (B)秋扇見捐/色衰愛弛 (C)揚眉抵掌/樂不可支 (D)兵馬倥傯/安居樂業。