32. Day 與Leithwood(2007)認為變革時代國際卓越教育領 導者的社會價值觀與信念，應包括下列哪一項？
(A)讓社區共享學校的願景
(B)強調社區人士進入學校 教學
(C)重視文化傳播的責任
(D)重視教師的參與

答案：登入後查看
統計： A(3719), B(383), C(1402), D(701), E(0) #367008

詳解 (共 8 筆)

#789057

將最佳解整理一下歐~ 

從卓越學校校長的領導中，Day歸納出五項卓越領導的實踐:

1.      設定組織的方向（Setting Directions）

2.      發展人才（Developing People）

3.      重新設計組織（Redesigning the Organization）

4.      管理教學方案（Managing the Instructional Program）

5.      策略聯盟的建構（Coalition Building）

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#476469
(心理出版社,變革時代卓越的校長領導-國際觀點 )
從卓越學校校長的領導中，作者歸納出五項卓越領導的實踐，包括：　 設定組織的方向（Setting Directions）： 建立共同的願景、方向感與清楚的目標；設定並持續提升標準與期望；分析脈絡與澄清問題；建立改進計畫；清楚地表達核心的個人價值。　 發展人才（Developing People）：提供個別的支持與關心；提供智性的刺激；建構個人的能力與承諾；挑戰當前的教學實踐；建立信賴；促進學校廣泛專業的學習；塑造價值與實踐；大部分的時間在學校可以看見校長。　 重新設計組織（Redesigning the Organization）：鼓勵合作決策、團隊工作，與分佈式領導；建立支持性的（開放、參與）學校文化；協助創造安全無慮的環境；創造合作的組織結構和環境；與校外利害關係人建立積極性的關係與網絡。　 管理教學方案（Managing the Instructional Program）：監督進步並確保成員能在實踐中批判反省；聘用合適的成員；提供適當的資源；緩衝學校與班級來自外界的干擾；推薦積極性的教學法給教師。　 策略聯盟的建構（Coalition Building）：參與政府組織的決策；參與專業組織與網絡；與社區團體建立聯盟；與地區的成員建立良好的工作關係。這些研究發現宛如暮鼓晨鐘般的提醒，值得教育行政者與學校領導人用心來思考。
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#576963
教師本來就會參與 學校事務，因為要跟"社會"有關
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#570648

(D)不行嗎?

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#1011155
第一項

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#985572
想請問題幹是「五項卓越領導的實踐」中的哪一項？按照定義的話，究竟是第一還是第五項？感謝！
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#1354143
第五項？
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#604460
請問(C)不行嗎?
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#67288
未解鎖
Day歸納出五項卓越領導的實踐:1. 設...
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