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最新試卷
115年 - 115-1 專技高考_藥師(一):藥學(二)(包括藥物分析與生藥學(含中藥學))#137356(80題)
115年 - 115-1 專技高考_藥師(一):藥學(一)(包括藥理學與藥物化學)#137355(80題)
115年 - 115-1 專技高考_藥師(一):藥學(三)(包括藥劑學與生物藥劑學)#137354(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師:生物化學與臨床生化學#137353(80題)
115年 - 115-1 專技高考_藥師(二):藥學(四)(包括調劑學與臨床藥學)#137352(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師:醫學分子檢驗學與臨床鏡檢學(包括寄生蟲學)#137351(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師:微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)#137350(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師:臨床血液學與血庫學#137349(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師:臨床生理學與病理學#137348(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師:臨床血清免疫學與臨床病毒學#137347(80題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
交通法規(測試)
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
交通法規
調劑學&臨床藥學
講師:
GO-GO國考(二階通過)
簡介:
一、調劑學基本概念中西藥 (一)調劑作業 (二)藥學計算 (三)調製與配伍禁忌 (四)各種劑型 (五)藥...
藥物治療學
講師:
GO-GO國考(二階通過)
簡介:
整理109-114-1國考題,少部分是到104年
最新主題筆記
民法 編債 第 190 條
課程:
民法 編債
章節:
第 一 章 通則 第 一 節 債之發生
描述:
動物加損害於他人者,由其占有人負損害賠償責任。但依動物之種類及性質已為相當注意之管束,或縱為相當注意...
民法 編債 第 191 條
課程:
民法 編債
章節:
第 一 章 通則 第 一 節 債之發生
描述:
土地上之建築物或其他工作物所致他人權利之損害,由工作物之所有人負賠償責任。但其對於設置或保管並無欠缺...
民法 編債 第 191-1 條
課程:
民法 編債
章節:
第 一 章 通則 第 一 節 債之發生
描述:
商品製造人因其商品之通常使用或消費所致他人之損害,負賠償責任。但其對於商品之生產、製造或加工、設計並...
最新討論
36. According to the reading, which of the following is true about primary decomposers? (A) Most of them are unable to digest cellulose and lignin. (B) Most have a digestive tract that contains cellulose-decomposing bacteria. (C) They can encyst themselves to camouflage. (D) They desiccate leaves, creating mulch.
42 有關人才招募計畫第一步驟,下列敘述何者正確? (A)分析招募原因 (B)確認職缺需求 (C)決定招募方法 (D)確認招募對象
40.警械經撤銷或廢止許可製造、售賣廠商及其負責人,幾年內不得再提出申請? (A)七年 (B)五年 (C)三年 (D)一年。
21. How did the writer help Rex?(A) By calling the police.(B) By making him exercise.(C) By taking him to see a doctor.(D) By looking for a new home for him.
20 表示列車在鐵路各區間運行時刻及在各車站停車到開和通過時刻的線條圖稱 (A) 車輛運行圖 (B) 列車運行圖 (C) 列車檢修圖 (D) 動力車運行圖
非選擇題1.老師想在教室的語文區安排具備聽、說、讀、畫/寫、演的學習環境。分別就每一個學習環境各舉出二個適合的教材(教具或素材),且教材不得重複出現。(依以下作答格式範例作答,10分)作答格式範例:聽:教材(1)__________;教材(2)__________說:教材(3)__________;教材(4)__________讀:教材(5)__________;教材(6)__________畫/寫:教材(7)__________;教材(8)__________演:教材(9)__________;教材(10)__________