最新資料

熱力學與熱傳學

工程數學

資料結構

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：噪音測定 151-200（2026/01/13 更新）#136764(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：噪音測定 101-150（2026/01/13 更新）#136763(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：噪音測定 51-100（2026/01/13 更新）#136762(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：噪音測定 1-50（2026/01/13 更新）#136761(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02：熱環境測定 151-220（2026/01/13 更新）#136760(70題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02：熱環境測定 101-150（2026/01/13 更新）#136759(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02：熱環境測定 51-100（2026/01/13 更新）#136758(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02：熱環境測定 1-50（2026/01/13 更新）#136757(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 01：勞工作業環境測定法規 101-133（2026/01/13 更新）#136756(33題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 01：勞工作業環境測定法規 51-100（2026/01/13 更新）#136755(50題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

測試用

講師：tina

簡介：國中會考國文命題 1 2 3 4 5

國中數學(練習用)

講師：tina

簡介：國中會考數學練習

123

講師：1

簡介：123

Z理論

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch9.成本理論

賽蒙的理性決策理論

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch9.成本理論

強化理論

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch9.成本理論

39 有關避免慢性精神病病人機構化的護理措施，下列何者最適宜？ (A)為了安定病人的情緒，活動應該規律化，減少改變 (B)帶領病人外出，一定要集體行動，以免發生危險 (C)讓病人定時排隊吃藥，以免忘記服藥 (D)提供多樣化的生活功能訓練，強化病人適應能力

20 甲公司 X2 年度報表中顯示流動資產項目僅有現金、應收帳款、存貨與預付費用 4 項。流動比率為 3.5，速動比率為 2.0。若該公司 X2 年底能以現金$200,000 之價格出售一批毛利率33.3%的商品，則可將流動比率提高為 4.0。若該毛利率係以銷貨成本為分母，則甲公司於 X2 年底出售該批商品後的速動比率為何？ (A) 3.50 (B) 4.00 (C) 5.33 (D) 9.01

33. 有關創造力的教學與評量之說明，何者最為適切？甲、創造力可視為複雜的活動，包含問題發現、點子探索、創意產出乙、學生在感受支持氣氛的創造情境中，較勇於表現不同的創意發想丙、創造力評量類別，包括擴散思考測驗、人格量表，但無同儕提名丁、評量創造力是不易的，因創造力評量方式多樣，且未獲一致共識(A)甲乙 (B)甲丁 (C)甲乙丁 (D)乙丙丁

34. 資優班進行獨立研究課程的意義與目的及做法，何者較為適切？甲、引導學生提出獨立研究計畫，可增進學生的思考、規劃、執行與檢核能力乙、可依據「自我引導學習模式」，設計科學專題教材，運用於獨立研究課程丙、不將學科主題融入獨立研究教材，以免學生過度重複學習，沒有挑戰動機丁、獨立研究執行過程，需要家長的支援，或尋求良師指導，或社會資源配合(A)甲乙 (B)甲丁 (C)甲乙丁 (D)乙丙丁

13、根據《幼兒園學習評量手冊》表達溝通評量指標 2 能運用圖像符號表達想法，下列有關本評量指標評鑑規準的描述，何者錯誤？ (A)想法簡單指幼兒做作品的想法少，或在作品後未能對作品的構思多做說明 (B)如幼兒以命名方式說出作品內容，未對作品有細部描述，則應判斷為想法簡單 (C)想法豐富指作品構思或想法的多寡，教學者詢問下幼兒臨場說出的或完成後隨意產生的聯想都須屬於 幼兒的想法 (D)想法豐富指幼兒對於作品至少說出五項以上的構思想法描述

11. 以下哪項對於降低 LC 電路的振盪頻率有最大的效果？ (A)L/2 和 C/2 (B)L/2 和 2C (C)2L 和 C/2 (D)2L 和 2C