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技師◆都市交通計畫

技檢◆門窗木工-乙級

技師◆都市工程學

115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題：歷史科#138672(14題)

115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題：公民與社會科#138671(13題)

115年 - 115 臺北市立中正高級中學教師甄選試題：高中全民國防教育科#138670(45題)

115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選試題︰資訊科技科#138669(42題)

115年 - 115-2 台灣金融研訓院辦理_永續發展基礎能力測驗試題：永續發展基礎能力測驗#138668(80題)

115年 - 台灣金融研訓院第 20 期衍生性金融商品銷售人員資格測驗試題：衍生性金融商品概論與實務#138667(60題)

115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選試題︰數學科#138666(20題)

115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選初試試題_小學部：英語文#138665(11題)

115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題_高中部：地球科學科#138664(13題)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題：地球科學科#138663(16題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

陳真、黃靖-行政學精典

講師：【站僕】摩檸Morning.

伊藤-法學緒論全彩圖說

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳嘉陽-教育概論(上冊)

講師：【站僕】摩檸Morning.

Rainy Day

課程：【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇
章節：章節

描述：The passage describes the author's appreciation for rainy days and how they enjoy spending their tim...

Save The Earth

課程：【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇
章節：章節

描述：The essay presents a clear argument for why it is important to save the Earth and provides practical...

Save Water Resources

課程：【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇
章節：章節

描述：The essay presents a clear argument on the importance of saving water resources and provides practic...

20 有關可燃性高壓氣體場所、加氣站、天然氣儲槽及可燃性高壓氣體儲槽設置滅火器之規定，何者正確： (A)製造或儲存場所至少應設置三具 (B)儲存或處理場所在樓地板面積三百平方公尺以上者，每六十平方公尺（含未滿）應增設一具 (C)儲槽設置二具以上 (D)加氣站加氣機每臺應設置一具以上

3.依美國國家標準局與技術研究院(NIST)定義，下列何種模式是讓多個不同使用者可以使用相同的系統或程式元件，彼此的資料是被隔離的，不會互相干擾與影響？ (A)平行運算模式 (B)跨平台 API 資料傳輸模式 (C)資料保護模式 (D)多租戶模式

11.若廠商發行的代幣是作為使用該廠商產品的權利，這是屬於下列何種的群眾募資型式？ (A)報償／回饋型 (B)股權型 (C)債券型 (D)貨幣型

13.區塊鏈技術已發展出智能合約的功能，請問智能合約置放於下列何處，無法被竄改？ (A)錢包軟體上 (B)礦工節點上 (C)錢包地址上 (D)區塊鏈上

47.楊老師假日去爬山，兩天後肌肉痠痛走不動，最可能是什麼原因所導致？(A)乳酸積聚 (B)橫紋肌溶解(C)風濕性疾病 (D)肌纖維的微小損傷破壞。

48.下列有關有關適度規律運動與壓力的描述，何者錯誤？(A)運動是有效又經濟的紓壓方法(B)運動時身體產生的腦內啡可以改善憂鬱情緒(C)運動時身體會抑制血清素的分泌，以降低情緒緊張(D)大部分青少年認為運動過後心情會變好，增加愉悅感。