阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
社會工作方法與實務
醫學資訊分析師
越南文(越南語)
最新試卷
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 1-50#138137(50題)
115年 - apcs題庫#138123(9題)
115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第7期家族信託規劃顧問師資格測驗試題:第二節#138113(60題)
115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第7期家族信託規劃顧問師資格測驗試題:第一節#138110(60題)
115年 - 台灣金融研訓院第 47 屆初階授信人員專業能力測驗試題:授信實務#138109(80題)
115年 - C 程式設計與APCS#138108(48題)
115年 - 台灣金融研訓院第47屆初階授信人員專業能力測驗試題:授信法規#138107(50題)
115年 - 高中進階程式設計與APCS#138084(31題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選筆試試題:國文科#138080(10題)
115年 - 115-1 國立中興大學附屬高級中學_正式教師甄試試題:數學科#138079(16題)
最新試題
20.「…… tī Ji̍t-pún ê chng-siā ū chi̍t-lâng khì hioh tī hit kheh-tiàm, tī hia chia̍h hó-mi̍h, iā tòa hó só͘-chāi, chhiáⁿ lâng lâi chhoe-siau chhiùⁿ-khek, ……」,請問這款書寫形式號做啥物? (A)臺羅字 (B)白話字 (C)孔子字 (D)唐人字
19. 有關連字符「-」的描述,請問下底佗一个無正確? (A)連字符「-」頭前一定愛變調。 (B)「有」、「無」佮後壁所接的形容詞分寫,ex. ū suí。 (C)動補結構的補語為單音節者,補語佮前字連寫,ex. kóng-suah。 (D)名方結構的方位詞為多音節者,多音節方位詞分寫,ex. toh-á tíng-kuân。
18. 根據《臺灣台語羅馬字拼音方案使用手冊》,下底佗一个講法是正確的? (A)「狗」的聲調是第六聲。 (B)第九聲是指所有的合音字。 (C)元音/o/實際有[o]、[ɤ]、[ǝ]的方音變體。 (D)雙字母的元音,調符標記佇第二个字母。
最新申論題
第三部份:課程設計(計共10分)114年起,全國語文競賽本土語文情境式演說調整做文字題說明,請你以本土語文教師的專業,用「臺文」寫出一份訓練高中生參加縣市語文競賽「情境式演說」的培訓計畫,訓練期間以三月日為限。
第三部份:文章寫作(計共10分)請你以「歇睏日」為題目,用「全臺羅」的方式寫一篇短文。(250-300字之間)
5. 爸母攏去拄著不幸,賰恁兩姊弟仔,家己著較「giám-ngē/ngī」咧!
最新課程
11111
講師:
陳耘得
簡介:
22222
11111222
講師:
陳耘得
簡介:
222223333
11111333
講師:
陳耘得
簡介:
222224444
最新主題筆記
第29條
課程:
【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節:
警察職權行使法 第四章 救濟 §29~§31
描述:
第29條 義務人或利害關係人對警察依本法行使職權之方法、應遵守之程序或其他侵害利益之情事,得於警察行使...
第30條
課程:
【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節:
警察職權行使法 第四章 救濟 §29~§31
描述:
第30條警察違法行使職權,有國家賠償法所定國家負賠償責任之情事者,人民得依法請求損害賠償。
第31條
課程:
【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節:
警察職權行使法 第四章 救濟 §29~§31
描述:
第31條 警察依法行使職權,因人民特別犧牲,致其生命、身體或財產遭受損失時,人民得請求補償。但人民有可...
最新討論
45 連續焊接鋼軌的使用是因為近年研究 發現,利用軌枕及道碴阻力控制伸縮 後,鋼軌伸縮僅發生於兩端各約多少 公尺範圍內? (A) 50 公尺。 (B) 100 公尺。 (C) 150 公尺。 (D) 200 公尺。
46.有關豬水腫病,何者錯誤? (A)好發於哺乳豬 (B)病原是大腸桿菌 (C)引起多發小動脈類纖維素變性 (D)常有神經症狀
20.蔡老師班上有特殊需求學生(SEN),學校在協助鑑定流程,以下何者正確?(A)轉介-診斷-篩選-診斷(B)轉介-篩選-鑑定-安置(C)轉介-診斷-篩選-鑑定(D)轉介-診斷-鑑定-安置
9 下列何者非屬立法院之權限? (A)議決法律案 (B)行使締結條約之權 (C)緊急命令追認之權 (D)大法官之人事同意權
16. 面對「生涯未定」的高三學生,生涯輔導時優先可以做什麼?(A)提供課程增進他的生涯責任和生涯決策意識(B)討論釐清他生涯未定的成因(C)建議他重新接受生涯興趣量表(D)以生涯決策平衡單協助他生涯確定
12. 如圖(七)所示週期電壓v(t),其電壓平均值為何? (A)(B)(C) (D)