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港務局◆環保法規
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115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:數學科#138411(18題)
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:數學科#138410(18題)
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:數學科#138409(18題)
115年 - 115-1 國立臺南女子高級中學_教師甄選初試題目:化學科#138408(60題)
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:生物科#138405(42題)
115年 - 115 國立中山大學_學士後醫學系招生考試試題:物理與化學#138404(90題)
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:物理科#138401(40題)
115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題:高中特教科#138400(9題)
115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題:高中國文科#138399(9題)
115年 - 115 國立中山大學_學士後醫學系招生考試試題:英文#138398(50題)
最新試題
複選題40. 下列哪些具有幾何異構物? (A)1,1-二氯乙烯 (B)2-甲基-2-丁烯 (C)1-氯-2-甲基-2-丁烯 (D)1,3,5-己三烯 (E)1-氯丙烯
複選題39. Np3+→ Np4++e- E0=-0.147 V;Np4++2H2O → NpO2++4H++e- E0=-0.75 V,請由附表半反應之E0值資料,找出在標準狀態下能使Np3+變成Np4+,而不使Np4+變成NpO2+之合適的氧化劑有哪些? 附表:Ag++e- → Ag,E0=0.80 V;I2+2e- → 2I-,E0=0.53 V;Cu2++2e- → Cu,E0=0.34 V;Ni2++2e- → Ni,E0=-0.25 V;Fe2++2e- → Fe,E0=-0.44 V (A)Ag+ (B)I2 (C)Cu2+ (D)Ni2+ (E)Fe2+
複選題38. 若某一聚合物結構可以附圖表示,試問此共聚物之單體為下列哪些選項? (A)乙炔 (B)1,3-丁二烯 (C)1-氯-3-苯基-1,3-丁二烯 (D)氯乙烯 (E)苯乙烯
最新申論題
(4) 其他(4 分)
(3) 安全管理與環境永續(7 分)
(2) 軟硬體效能(7 分)
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國小數學
講師:
超強全服亥牙
簡介:
教大家數學的一些線索
國中作文-修辭法
講師:
侯安澤
簡介:
這一個課程是關於修辭法的介紹
國中作文-作文基本的文體
講師:
侯安澤
簡介:
這個課程是在介紹作文的各種基本文體
最新主題筆記
一室開放模式
課程:
藥師一階國考 生物藥劑考題 分章節國考歷屆試題
章節:
一室開放模式:靜脈快速注射給藥
二室開放模式
課程:
藥師一階國考 生物藥劑考題 分章節國考歷屆試題
章節:
多室模式:靜脈快速注射給藥
一室模式藥物
課程:
藥師一階國考 生物藥劑考題 分章節國考歷屆試題
章節:
靜脈輸注
最新討論
12.(A) consisted (B) testified (C) arrested (D) survived
13.(A) joint (B) ambiguous (C) civil (D) classified
14.(A) simplified (B) false (C) acceptable (D) missing
6.下列哪一個議題的探討最符合知識社會學的理論範疇? (A)知識的本質與內涵為何? (B)知識的起源與推論為何? (C)知識的價值與分類為何? (D)知識的階層與權力運作為何?
複選題10.依教育部現行《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》之規定,下列哪一項作法不屬於 法規中第 22 條「教師之一般管教措施」? (A)限制參加正式課程以外之學校活動 (B)依學校學生獎懲規定及法定程序,予以書面懲處 (C)要求學務處或輔導處(室)派員協助,將學生帶離現場 (D)經其他教師同意,於行為當日,暫時轉送其他班級學習
23. 閱讀文章,回答問題: 結核病在人類的歷史上不曾缺席,新石器時代的遺址就已發現結核病的證據,數千年以來始終在文明的洪流旁,另闢一條疾病的長河。 細數結核病的歷史,可能有人會浪漫地想,肺結核該是詩意的疾病,否則為何濟慈、蕭邦,甚至連卡夫卡都碰巧得到這種病呢?或許因為創作需要大量養分而日漸消瘦,夜間盜汗是因為奔跑過太多夢境,而來不及寫出的詩句滿溢在肺裡,咳出豔紅如血。請先判斷文章畫線處所使用的修辭。下列選項中,使用相同修辭的是:(A)雨氣空濛而迷幻,細細嗅嗅,清清爽爽新新,有一點點薄荷的 香味 (B)亂石崩雲,驚濤裂岸,捲起千堆雪 (C)她剪去了稀疏的短髮,又何嘗剪去滿懷的悲緒呢? (D)野徑雲俱黑,江船火獨明。