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農會◆財務處理辦法與實務

農會◆農業金融法規與信用業務實務

農會◆食品加工實務

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅統計（選試英文）：抽樣方法#138976(14題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_化學工程（選試英文）：物理化學（包括化工熱力學）#138975(19題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理：計算機概要#138974(40題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_會計：會計學#138973(10題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_資訊處理（選試英文）：計算機概要#138972(40題)

115年 - 115 關務、身心障礙特種考試_五等_各科別、各類科：國文#138971(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政：會計學概要#138970(25題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_電子工程：電子學#138969(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政：財政學#138968(28題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程：土壤力學#138967(11題)

25. 小晏想在坐標平面中創作一個卡通人物，如所示。已知A、B、P 為中的 三點，直線L 通過A、B 兩點，點P 的坐標為 ( h , 7 )，點P 到直線L 的距離為 2 。若小晏 要畫出以點P 為圓心，並與直線L 相切的圓，且此圓的方程式為 2 2 8 ( 7) x x y a     ，則 h + a？ (A)– 59 (B)– 16 (C)– 10 (D)10

24. 小仲跟阿慈投資一筆資金，以年利率r % 複利計算，並想瞭解本利和達到三倍本金需要 幾年。小仲提問人工智慧得到快速估算值 110 A r  ，阿慈用數學公式算出精確值 10 10 log 3 log 1 100 B r         。若r8，且將A 以無條件進位至整數C，B 以無條件進位至整數D， 則下列何者正確？ (A)D = C – 1 (B)D = C (C)D = C+1 (D)D = C+2

23. 某旅行社推出兩種旅遊行程，其費用與優惠如表 ( 二 )。已知有兩名旅客預計結伴報名同 一個行程，且兩人發現參加行程Ⅰ的總費用等於參加行程Ⅱ的總費用，試求x？ 原價 優惠 行程Ⅰ 每位收費x 元 兩人同行，其中一人減免3000 元 表 ( 二 ) 行程Ⅱ 每位收費 ( x + 2000 ) 元 兩人同行，其中一人打八折 (A)32000 (B)33000 (C)34000 (D)35000

(二)請就〈虯髯客傳〉、〈孔乙己〉、〈一桿稱仔〉、〈散戲〉、〈醉翁亭記〉、〈漁父〉、〈鴻門宴〉這 幾篇選文，挑選一篇說明您將如何融入上述五項內涵的其中一項於課文解讀、課程活動或作 業設計中，使學生得以透過課程進行思考、探究。(12 分)

六、申論題 社會情緒學習(Social Emotional Learning, SEL)是一種培養個體識別、管理情緒、同理他人、 建立正向關係及做出負責任決定的教育過程。其核心內涵如下所示： (一)簡論「社會情緒學習」與「情意教學」的異同？(3 分)

五、課程設計 請從普通型高中國文科選修課程中，自行擇一門課程(如；「多元選修」、「語文表達與傳播 應用」、「各類文學選讀」或「專題閱讀與研究」等)，以學生學習歷程發展為核心，在兼顧 教學實務與可行性的前提下，設計一項課程學習成果，並規劃其於校內公開展示之成果展策 展方案。 請具體說明下列內容： 1. 課程定位與學習目標 2. 學習成果形式與任務設計(含學生產出內容、學習歷程與評量方式) 3. 成果展之策展主題與理念(含主題命名與核心概念) 4. 教師在學生學習歷程與成果呈現中的引導策略(可含跨領域或資源整合) 5. 展場規劃與展示方式(如：展區設計、參觀動線安排、互動機制或數位應用)

星球科學

講師：steven

簡介：「星球科學」（Planetary Science）是研究太陽系、其他恆星系統中的行星及其形成、演化與物理特徵的學科。...

颱風

講師：steven

簡介：颱風是一種發生在熱帶海洋的強烈低氣壓系統（熱帶氣旋），其特徵為中心有強風和豪雨。 當它在北半球，氣流...

公職人員採購法理論與實務-從招標、決標到履約管理，建立採購作業的系統化防錯地圖

講師：Jeff Chen

簡介：為公職人員量身打造，一套兼具法規深度與實務溫度的採購法系統課 政府採購業務龐雜且動輒得咎，您是否曾感...

輸入藥物邊境抽查檢驗辦法

課程：藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題
章節：藥事法及其子法規

必要藥品短缺通報登錄及專案核准製造輸入辦法

課程：藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題
章節：藥事法及其子法規

生物藥品檢驗封緘作業辦法

課程：藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題
章節：藥事法及其子法規

33. The concept of __________ is a complex one, shaped by individual characteristics, family dynamics, historical factors, and social and political contexts. (A) ascendant (B) difference (C) identity (D) opposition

28. If you are trapped under the debris following an earthquake, shouting can cause you to____ dangerous amounts of dust. (A) grab (B) inhale (C) exhale (D) emit

31. 李老師在研讀綜合活動領域課程綱要後，根據核心素養設計海洋永續與能源的課程活動，讓學生瞭解捕魚方式與漁船型態。教學過程 中，他向學生介紹漁夫使用的捕魚方式，並請學生設計環保漁船。他發現，讓學生實作完成環保漁船模型與進行同儕回饋會很耗時。 所以，他調整課程設計，讓學生繪製環保漁船設計圖，說明環保漁船的設計要點與使用的材料後，再進行同儕回饋。從古德拉(Goodlad) 提出的課程層次中，李老師面臨哪兩不同層次課程的差距？ (A)理念課程與正式課程 (B)正式課程與知覺課程 (C)知覺課程與運作課程 (D)理念課程與知覺課程

7.阿瑋老師在設計「園藝概論」課程時，特別關注學科知識結構並配合學生認知發展，讓學生的學習逐漸加深加廣。請問，阿瑋老師的課程設計屬於下列哪一種？ (A)螺旋(spiral)課程 (B)反覆(repeated)課程 (C)型式(pattern)課程 (D)深廣(deep and wide)課程

24. 葛雷瑟(W. Glasser)曾指出所謂「優質學校」是教師幫助學生滿足學習過程中的心理需求，讓學生快樂學習的學校。學生有五種基本的心理需求，除生存、權力、樂趣、自由， 還有下列何者？ (A) 安全的需求 (B) 隸屬的需求 (C) 認知的需求 (D) 尊重的需求

18. 在進行「動力機械」專題設計時，學生欲使用3D列印製作一組正齒輪(Spur Gear)傳動機構。若已知該齒輪的齒數T為40齒，且其節圓直徑(Pitch Diameter, D)經測量為 80mm，下列關於該齒輪的敘述何者正確？ (A) 該齒輪的模數(Module)為2.0 (B) 若欲與此齒輪正確嚙合(Mating)，另一對向齒輪的模數必須為0.5 (C) 該齒輪的齒距(Circular Pitch)計算方式為「模數除以 π」 (D) 若保持模數不變，將齒數增加為60齒，則其節圓直徑將縮小為30mm