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115年 - [無官方正解]115 中國醫藥大學_學士後中醫學系入學招生考試︰國文#138798(50題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：電腦繪圖#138797(1題)

115年 - 114 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第10、11階：共同科目-作文#138796(1題)

115年 - 115-1 臺北市立士林高級商業職業學校_正式教師甄選試題：商業經營科#138795(15題)

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題：多媒體設計科#138794(23題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：全民國防教育科#138792(10題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：公民與社會科#138788(13題)

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：餐飲管理科#138786(38題)

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：資料處理科#138785(29題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：會計事務科#138784(20題)

25.正常化熱處理須先把鋼料加熱到高溫使組織變為 (A)雪明碳鐵 (B)沃斯田鐵 (C)麻田散鐵 (D)波來鐵

24.液壓千斤頂是利用何種原理所設計？ (A)巴斯卡原理 (B)文氏管原理 (C)虹吸管原理 (D)慣性原理

23.下列何者不是沖切時造成毛邊太大之原因？ (A)模具刃口損鈍 (B)模具安裝不當 (C)上下模間隙太大 (D)躲避角太小

四、小花是一名疑似網路成癮的五年級學生，常常會違反規定上課偷使用手機，導致在課堂上的學習落後，而手機被收走之後，也會出現難以忍受的戒斷症狀，會一直干擾上課的同學，造成許多家長投訴，導師也非常為難。導師若堅守規則小花會干擾其他同學，但是放鬆規則又不想讓小花一直沉迷於網路遊戲。如果你是該校的輔導教師，你若進行家 長諮詢和導師諮詢「分別」的重點為何？理由又是什麼？

三、小六學生真真最近在校上課注意力不集中、作業延遲繳交，並出現輕微的攻擊行為。導師反映該生在家庭中面臨父母離異的情況，影響其情緒與行為表現。請說明你作為專任輔導教師，將如何運用系統觀點與生態模式進行評估與協助，並提出具體輔導策略。

二、小美是位中年級資源班的孩子，語言表達較同年齡的弱，但她非常活潑開朗，喜歡交朋友，可是她常常會亂動別人的東西、對別人裝鬼臉、故意用肢體反擊別人，所以班上同學常常跟她有衝突，因此她沒有什麼朋友，於是導師跟家長都很困擾，來向輔導老師你求助，你會怎麼看待小美的問題，如何進行評估診斷與介入輔導?

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村（里）長

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈下集〉
章節：地方制度

爭議之解決

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈下集〉
章節：地方制度

25. Hersey 和 Blanchard 的情境領導理論，特別強調成員「成熟度」與領導方式的配合，成 熟度的界定主要依下列何者？ (A)承擔責任的意願與能力 (B)服務年資與薪資 (C)學歷的高低與專長 (D)年齡與工作內容

28. (A) likely (B) unusual (C) possible (D) common

34 甲男與乙女結婚後，因甲登山失蹤滿 7 年，法院依聲請為甲死亡宣告之裁定。嗣後，乙女與丙男結婚， 而甲卻在乙、丙婚後生存歸來，法院為撤銷甲死亡宣告之裁定。關於乙之婚姻關係，下列敘述，何 者正確？ (A)乙、丙雙方均善意時，乙、丙之後婚有效，甲、乙之前婚消滅 (B)乙、丙中一人善意時，乙、丙之後婚有效，甲、乙之前婚消滅 (C)不論乙、丙是否善意，乙、丙之後婚有效，甲、乙之前婚消滅 (D)由乙決定甲、乙前婚或乙、丙後婚有效

6.關於毛細管電泳（CE）法中分析物電泳淌度（electrophoretic mobility）的敘述，下列何者錯誤？ (A)係分析物在毛細管電泳系統中的移動能力 (B)可透過添加有機溶劑去改變 (C)可調整緩衝溶液 pH 值去改變 (D)可依施加電壓去改變

7.下列有關層析法之敘述，何者錯誤？(A)鹼性分析物的滯留時間與動相中緩衝液的 pH 值無關 (B)依固定相之極性可分為正相與逆相層析 (C)分配係數會影響其滯留時間 (D)逆相層析法可用於分析中極性化合物

8.下列各類化合物，何者最不適合以非水鹼滴定法分析？(A)羧酸 (B)烯醇 (C)酚 (D)四級銨鹽