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日文兼試移民專業英文
國營事業◆1.作業研究 2.工程經濟
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115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政:土地法規(包括土地登記)#138912(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育哲學#138911(4題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部︰藝術領域音樂專長#138910(8題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_紡織工程(選試英文):紡紗學與織布學(包括不織布學)#138909(10題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政(選試英文)、一般行政(選試日文):行政法概要#138908(4題)
115年 - 115-1 國立新竹科學園區實驗高級中等學校_教師甄選試題_高中健體領域-體育科:專業知識與教材教法#138907(46題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅法務(選試英文)、關稅法務(選試日文):關稅法規#138906(4題)
115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科:基礎圖學(專業一)#138905(1題)
115年 - 作文題#138904(1題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_化學工程(選試英文):有機化學概要#138903(19題)
最新試題
40. 使用木樁法(定樁法)之時機為何? (A)校正水準儀水準管軸不垂直於直立軸 (B)校正經緯儀視準軸誤差 (C)校正水準儀視準軸誤差 (D)校正經緯儀橫軸誤差
39. 設A、B兩點之距離為 1,500m,則此兩點間之地球曲率改正數下列何者最為接近: (A)0.017m (B)0.17m (C)1.17m (D)1.70m
38. 進行水準測量作業時,欲消除大氣折光差應 (A)儘量縮短觀測時間 (B)使前後視距離相等 (C)使氣泡居中 (D)增加望遠鏡放大倍率
最新申論題
4. 長度300公尺在1/100比例尺為____公分。
3. 依照建築技術規則建築設計施工篇(#164-1),未設計挑空之集合住宅使用建築物,其地面一層樓高度不得超過____公尺,其餘各樓層不得超過____公尺。
2. 依照建築技術規則建築設計施工篇(#142)規定,有一處防空避難室面積為240平方公尺,其最多可設置之固定設備面積為____平方公尺。
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收賄用詞差異
描述:
要求:請求之表示 期約:雙方意思一致 收受:事實上獲得
具結口訣
描述:
鄭:證人 伊:通譯 健:鑑定人
地理
描述:
地理筆記(((o(*゚▽゚*)o)))
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6.甲男十八歲,與十七歲之乙女結婚,婚後不久,乙不幸因難產死亡,甲是否具有行為能力?(A)因婚姻關係消滅,甲喪失行為能力(B)甲已年滿十八歲,故有行為能力(C)如甲、乙所生小孩為活產,則甲具有行為能力(D)不因乙之死亡,而影響甲之行為能力
11 半總統制國家有兩種次類型,一種是總理總統制,另外一種是總統國會制,這兩種次類型的最主 要差異是那一個? (A)只有總理總統制的總統可以解散國會 (B)只有總理總統制的國會可以提出不信任案 (C)總統國會制的總統有正式的憲法權威可以任命或免職總理 (D)只有總統國會制的總統可以單獨提名總理
複選題40.Thousands of people flooded into the city to join the demonstration; as a result, the city’s transportation system was almost ________. (A) testified (B) stabilized (C) dissatisfied (D) paralyzed (E) frozen
12. 下列何者在11世紀初即強調學校教育主要在引導學生「明體達用」,透過重視因材 施教的分齋教法、啟迪思維能力的分組討論、教師以身作則的人格感化、涵濡雅樂 詩歌的德性陶冶、以及增廣閱歷見聞的旅行教學等方式,不僅為社會培育了許多經 世致用的人才,也對當時的太學和其後的書院教育影響甚鉅? (A)胡瑗 (B)張載 (C)程頤 (D)朱熹
28. He tried to sound ________, but his emotions were clearly affecting his judgment. (A) national (B) personal (C) rational (D) medical
35 甲、乙結婚後育有一子丙,平日由乙之姊妹丁照顧。嗣後甲乙成立調解離婚,約定由甲對未成年之丙 行使親權。關於對丙之親權行使及會面交往,下列敘述何者正確? (A)甲、乙約定由甲對丙行使親權,則應由甲對丙單獨負擔扶養義務 (B)甲、乙間關於乙與丙會面交往的約定,日後僅乙得請求法院變更之 (C)現行法並沒有丁得請求與丙會面交往的法律依據 (D)甲日後欲將丙出養給戊時,皆無須取得乙之同意