阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
連江縣自來水廠甄選技術士學科
有機、缺氧題庫
會審法規
最新試卷
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 06:塗裝的操作 1-70(2026/01/09 更新)#136666(70題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 05:藤飾技法的操作 1-12(2026/01/09 更新)#136665(12題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 04:竹編技法的操作 1-57(2026/01/09 更新)#136664(57題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 03:工具的使用 1-33(2026/01/09 更新)#136663(33題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 02:材料的處理 51-73(2026/01/09 更新)#136662(23題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 02:材料的處理 1-50(2026/01/09 更新)#136661(50題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 01:材料的認識、選擇與管理 51-120(2026/01/09 更新)#136660(70題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 01:材料的認識、選擇與管理 1-50(2026/01/09 更新)#136659(50題)
115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 05:服務規範 101-134(2026/01/09 更新)#136658(34題)
115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 05:服務規範 51-100(2026/01/09 更新)#136657(50題)
最新試題
20. 浴室內裝設下列何種用電設備,其分路應裝置漏電斷路器保護? (A)電燈 (B)插座 (C)抽風機 (D)無規定
19. 供應儀表之分路其過電流保護裝置之額定值不得超過 (A)10A (B)15A (C)20A (D)30A
18. 電動機分段設備,其電流額定至少為電動機額定電流之幾倍? (A)1.05倍 (B)1.15倍 (C)1.25倍 (D)1.5倍
最新申論題
(31)
(40)
(39)
最新課程
【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班:高中篇
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
歡迎來到【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班:高中篇!本課程是專為高中學生而設計的英文作文課程。 這...
高一學測生物
講師:
Ginny Chen
簡介:
各位摩友大家好 首先很開心大家能夠點入這個平台,相信點入的大家,對生物部分的學測內容是具有需求的,希...
【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班:小學篇
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
歡迎來到【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班:小學篇!本課程是專為國小學生而設計的英文作文課程。透過...
最新主題筆記
字音字型字義
描述:
第三課赤壁賦
成語
描述:
第三課赤壁賦
標題
描述:
說明
最新討論
43. 莊子與惠子遊於濠梁之上。莊子曰:「鯈魚出游從容,是魚樂也。」惠子曰:「子非魚, 安知魚之樂。」莊子曰:「子非我,安知我不知魚之樂。」惠子曰:「我非子,固不知 子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂,全矣。」莊子曰:「請循其本。子曰『女安知 魚樂』云者,既已知吾知之而問我,我知之濠上也。」(《莊子.秋水》)依據本文 所載,下列敘述較不恰當的是哪一選項? (A)語言運用有「辭」、「意」未能完全切合的障礙 (B)這一段對話,代表著先秦道家與名家的不同思考角度 (C)莊子以「女安知魚樂」相詰,有預設立場斷章取義的嫌疑 (D)莊子以分析事物的角度說明,惠子則純然從主觀的角度闡發
44. 在體育課中以個人與社會責任進行教學,每堂體育課都應包含五項要件,其中「意 識對談」意指? (A)課前或課後都會發生這些互動,其讓學生知道教師有在關心他們 (B)涵蓋了所有的身體活動練習與遊戲融入個人與社會責任 (C)教師讓學生聚集成一個團隊,並提醒他們為自己與同學進行良好決策的重要性 (D)在課堂中,尋求將促成個人與團隊互動的「教學時刻」之機會
42 如果政府為了應對不利的供給面衝擊而刺激總需求,下列敘述何者正確? (A)價格將上升,但摩擦性失業將下降 (B)失業率將上升,但價格將下降 (C)可以避免失業率增加,但代價是價格上升 (D)價格和失業率將同時下降
43 根據總合供需模型,如果某經濟體系原處於長期均衡,則中央銀行實施寬 鬆貨幣政策,將導致下列何者發生? (A)總合需求減少,短期總合供給增加 (B)總合需求減少,短期總合供給減少 (C)總合需求增加,短期總合供給增加 (D)總合需求增加,短期總合供給不變
請列舉增進身心障礙學生學習動機之教學策略。
4.資源班教師在高級中等學校中身兼「教學者」、「個案管理者」與「資源整合者」多重角色。請試述資源班教師在提供「直接服務」與「間接服務」的過程中,應如何具體發揮並落實個案管理之職能?15%