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115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 03:作業準備 51-108(2026/01/07 更新)#136410(58題)
115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 03:作業準備 1-50(2026/01/07 更新)#136409(50題)
115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 02:施工圖說 51-79(2026/01/07 更新)#136408(29題)
115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 02:施工圖說 1-50(2026/01/07 更新)#136407(50題)
115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 01:下水道用戶排水設備相關標準 101-147(2026/01/07 更新)#136406(47題)
115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 01:下水道用戶排水設備相關標準 51-100(2026/01/07 更新)#136405(50題)
115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 01:下水道用戶排水設備相關標準 1-50(2026/01/07 更新)#136404(50題)
115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 06:設計基礎 51-101(2026/01/07 更新)#136403(51題)
115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 06:設計基礎 1-50(2026/01/07 更新)#136402(50題)
115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 05:圖學 51-101(2026/01/07 更新)#136401(51題)
最新試題
複選題80. 蘭特、布朗和海克凱特(Lent, Brown, & Hackett)將社會認知生涯理論(social cognition career theory)的內涵係由 3 個分段模式組成。有關這 3 個分段模式,係指下列何者? (A)興趣發展模式 (B)職業選擇模式 (C)表現及成果模式 (D)行動管理模式。
複選題79. 有關戲劇理論(Dramaturgical Theory)的敘述,下列哪 3 者正確? (A)個人必須透過角色價值的體認與闡釋,經過一連串試驗的過程,才能夠成功的擁有該角色所代表的面子 (B)認為人類不會為了維護顏面,而賣力的扮演各自的角色 (C)面子功夫有「台前」與「台後」之分 (D)認為人類在舞台上演出社會所賦予的角色,為了維護顏面,便賣力的扮演好各自的角色。
複選題78. 依就業服務法規定,接受委託登載或傳播求才廣告者應自廣告之日起 2 個月內,保存委託者下列哪些資料? (A)電話 (B)姓名或名稱 (C)工作憑證 (D)國民身分證統一編號或事業登記字號。
最新申論題
(2) 若取標準狀態下氨11.2升,與足量的氧氣作用,則經由此三步驟之後,能得到硝酸多少克?
(1) 請寫出上述3個步驟的反應方程式並且平衡之。
(D) 與原先之汞液面相比,D之汞液面會上升或下降?多少cm?
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蒐集分類20年以上的考題,整理90年以後到最新的國中會考試題並依照108課綱版本重新編排整理。考生可依據國...
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完整版 最高法院民事庭值參114年1-3月 筆記整理 判決摘錄 判決全文
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刑訴 112年憲判12 被告對質詰問權保障與證據能力
描述:
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自來水評價人員
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國營英文
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36. 非環狀化合物 C5H10有多少個異構物? (A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6 (E) 7
61.陳老師在教學中特別喜歡提供與學生先前經驗相矛盾的訊息,例如在上摩擦力的主題時,他一上課就對學生說: 「感謝摩擦力每天把你們送到學校來」,由於多數學生認為摩擦力是阻力,是阻礙物體前進的,因此引發學生認知失 調,激發出學生探究摩擦力的好奇心。請問陳老師使用哪一種策略來提升學習動機? (A) 有感認知 (hot cognition) (B) 差異化教學(differentiated instruction) (C) 問題解決教學(problem-solving teaching) (D) 創造思考教學(creative thinking teaching)
100.特教老師王老師近日針對一個特殊學生小芳,進行了連續一週的教室觀察,並晤談她的導師與家長,也檢閱小芳的歷年 輔導紀錄,小芳目前安置於普通班四年級。王老師可能正在進行什麼工作? (A)跨階段再鑑定申請 (B)跨階段轉銜計畫 (C)行為問題介入方案 (D)個別化教育計畫。
19. 能將困難的任務挑戰當作磨練,而非視為應該避免的威脅,並且確保自己能掌握它;面臨失敗,會認為是因為自己 努力不夠,或是缺乏應該可以習得的知識或技能,反而促使他更加努力。此種理論稱為: (A) 內在動機 (B) 自我效能 (C) 正向增強 (D) 賦予意義
44.圖中箭頭所指的骨折,下列何者正確?①favorable fracture ②unfavorable fracture ③容易錯位 ④ 不容易錯位 (A)②④ (B)①③ (C)①④ (D)②③