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核子醫學診療原理與技術學
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115年 - C 程式設計與APCS#138108(48題)
115年 - 台灣金融研訓院第47屆初階授信人員專業能力測驗試題：授信法規#138107(50題)
115年 - 高中進階程式設計與APCS#138084(31題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選筆試試題：國文科#138080(10題)
115年 - 115-1 國立中興大學附屬高級中學_正式教師甄試試題：數學科#138079(16題)
115年 - 115-1 國立新竹高中_教師甄選試題：國文科#138078(11題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題試題：數學科#138077(19題)
115年 - 115-1 國立新竹高級中學_教師甄選初試試題：生物科#138076(24題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題：物理科#138075(28題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選筆試試題：地理科#138074(16題)
最新試題
複選題68. 複製羊桃莉(Dolly)出現之後，引發相當多的爭論。複製羊在整個複製過程中，完全不需雄羊的精子。科學家將一隻羊的乳腺細胞核移植到另一隻羊的去核卵子中，經特殊處理使卵分裂，最後產生出桃莉。 試問科學家產生桃莉的方法屬於下列何種生殖方式？(A－B 選一項) 上述複製羊桃莉的生殖方式有何特點？(C－E 選一項) 生殖方式特點 ( A ) 無性生殖( C ) 乳腺細胞的遺傳物質在卵細胞中發生基因重組現象 ( B ) 有性生殖( D ) 將提供乳腺細胞核的羊之遺傳性狀完全保留 ( E ) 桃莉和提供去核卵細胞之母羊有相同的遺傳性狀
複選題65. 地球科學常研究水圈、大氣圈、岩石圈、生物圈各系統間的交互作用。「土壤較適合種植蔬果，而地衣、菌類等生物會產生有機酸，加速岩石分解，促進土壤的發育。」這一段話主要在討論下列那兩個系統彼此互相影響？ (A)水圈 (B)大氣圈 (C)岩石圈 (D)生物圈
複選題64. 下列為元素甲、乙、丙、丁、戊的原子核中所含的質子數(p)與中子數(n)，試問那兩者是同位素？(應選二項) (A)甲：6p，6n (B)乙：7p，7n (C)丙：8p，8n (D)丁：6p，7n (E)戊：9p，10n
最新申論題
67. 圖 18 為果蠅的 4 對染色體模式圖。那一對代表性染色體？(A－D 選一項)又，果蠅的白眼基因位於那條染色體上？(E－H 選一項)
66. 岩漿依 \(SiO_2\) 含量、黏滯度、噴發型式與形成的火山外貌等加以分類(見表二)。現已知一岩漿的 \(SiO_2\) 含量多，那麼它的黏滯度(A 或 B，二選一)，噴發型式(C 或 D，二選一)和火山外貌(E 或 F，二選一)如何？
62. 下列那些氣體在實驗室製備，可用向上排空氣法收集？(原子量：H=1, C=12, N=14, O=16, S=32, Cl=35.5) (應選三項)(A)氫(B)氯(C)氧(D)氮(E)氨
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適用:113年國中會考生/想加強聽力的人/打好基礎，考多益聽力的前哨站。*影片有說：解題策略技巧1.老師影音:...
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2.磁振造影共振平面的厚度是由梯度線圈與頻率範圍來決定，梯度愈 陡，則共振平面的厚度： (A)愈薄 (B)愈厚 (C)先厚後薄 (D)不影響，與平面的厚度無 關
19. 的 HNO3 水溶液之 pH 值為何？ (A) 7.1 (B) 7.3 (C) 6.9 (D) 5
20. NOBr(g)分解成 NO(g)及 Br2(g)的反應及速率定律(rate law)如下： 2NOBr(g) → 2NO(g) + Br2(g) Rate = -{d[NOBr]/dt} = k[NOBr]2 此反應之半生期(half-life)為 2 秒，NOBr(g)起始濃度為 0.90，則 k 值為 (A) (B)(C)(D)
34. What is the primary focus of the passage? (A) Medical procedures (B) Patient confidentiality (C) Leg^l obligations (D) Healthcare team communication (E) Su^ical details
43. 下列關於甲、乙二詞寫作手法的說明，何者正確？ (A)皆有借代，甲詞以綠與紅借代葉與花，乙詞以雙蛾借代女子 (B)皆有設問，甲詞為「知否？知否？」，乙詞為「多謝月相憐」 (C)皆有對話，甲詞為主角與卷簾人對話，乙詞為主角與鳳幃對話 (D)皆有擬人，甲詞以「海棠」擬人的穿著，乙詞以「月」擬人的情感
44. 依甲、乙二詞之意，判斷①、②的敘述，選出正確選項： ①兩詞皆描寫暮春時節所見的自然美景。 ②兩詞皆敘寫清晨醒後殘留的昨夜愁緒。 (A)①正確，②錯誤 (B)①錯誤，②正確 (C)①、②皆錯誤 (D)①、②皆正確
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