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115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目 不分級 工作項目 01:工作倫理與職業道德 1-50(2026/01/14 更新)#136940(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 03:營養及健康飲食 1-69(2026/01/14 更新)#136939(69題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 02:食品安全衛生相關法規 1-40(2026/01/14 更新)#136938(40題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 151-172(2026/01/14 更新)#136937(22題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 101-150(2026/01/14 更新)#136936(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 51-100(2026/01/14 更新)#136935(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 1-50(2026/01/14 更新)#136934(50題)

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 05:資訊安全 1-40(2026/01/14 更新)#136933(40題)

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 04:資訊運算思維 1-20(2026/01/14 更新)#136932(20題)

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 03:作業系統 1-10(2026/01/14 更新)#136931(10題)

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15.「合作學習」是近年頗受重視的教學法,對於「合作學習」的內涵說明,何者較為 正確?(A)教師對全班進行直接教學,完全由教師來教導所有課程(B)教師依據學生的特性和能力差異,分派不同的學習任務(C)教師在教材內容與教學法的選用,需考慮學生能否適應(D)教師先進行教學並交代學習任務,讓學生在小組中討論

11.學校提供低成就學生補救教學的機會,以提高學生的基本學力。這是屬於下列何種 教育機會均等的觀點? (A)輸入的均等 (B)結果的均等 (C)歷程的均等 (D)入學機會的均等

8 傅雷德里克森(H. G. Frederickson)將新公共行政形容為第二代的行為主義(behavioralism),相較於第一 代的行為主義,第二代的行為主義具有下列何種特質? (A)有較多的公共性 (B)有較多的實證性 (C)有較多的經濟性 (D)有較多的外部性

73.有關金融機構對保存與客戶往來及交易之紀錄憑證,下列敘述何者錯誤? (A)應以紙本或電子資料保存與客戶往來及交易之紀錄憑證 (B)保存之交易紀錄應足以重建個別交易,以備作為認定不法活動之證據 (C)對權責機關依適當授權要求提供交易紀錄等相關資訊時,應確保能夠迅速提供 (D)對權責機關要求提供確認客戶身分所取得之所有紀錄,如護照、身分證、駕照或類似之官方身分證明文件影本或紀錄 時,應拒絕提供

15 依公務人員任用法規定,關於公務人員之任用條件之敘述,下列何者正 確? (A)具有雙重國籍者均不得擔任公務人員 (B)應年滿 20 歲 (C)必須具備所任官等或職務之資格 (D)受輔助宣告者仍得擔任公務人員