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初等/五等/佐級◆會計學大意
初等/五等/佐級◆資料處理大意
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最新試卷
115年 - 115 國立臺灣師範大學附屬高級中學_教師甄選試題:全民國防教育科#138370(35題)
115年 - 115 國立中山大學_學士後醫學系招生考試試題:普通生物及生化概論#138369(90題)
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:輔導科#138368(7題)
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:特殊教育科#138367(11題)
115年 - [無官方正解]115-1 臺中市立臺中第二高級中等學校教師甄選試題:化學科#138366(34題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語領隊人員(韓語):外國語(韓語)#138365(80題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_、通用制外語領隊人員(日語)、專用制外語領隊人員(日語):外國語(日語)#138364(80題)
115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題:化學科#138363(38題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(英語):外國語(英語)#138362(80題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊、通用制外語導遊人員(外語免測):觀光資源概要#138361(50題)
最新試題
複選題68. 複製羊桃莉(Dolly)出現之後,引發相當多的爭論。複製羊在整個複製過程中,完全不需雄羊的精子。科學家將一隻羊的乳腺細胞核移植到另一隻羊的去核卵子中,經特殊處理使卵分裂,最後產生出桃莉。 試問科學家產生桃莉的方法屬於下列何種生殖方式?(A-B 選一項) 上述複製羊桃莉的生殖方式有何特點?(C-E 選一項) 生殖方式特點 ( A ) 無性生殖( C ) 乳腺細胞的遺傳物質在卵細胞中發生基因重組現象 ( B ) 有性生殖( D ) 將提供乳腺細胞核的羊之遺傳性狀完全保留 ( E ) 桃莉和提供去核卵細胞之母羊有相同的遺傳性狀
複選題65. 地球科學常研究水圈、大氣圈、岩石圈、生物圈各系統間的交互作用。「土壤較適合種植蔬果,而地衣、菌類等生物會產生有機酸,加速岩石分解,促進土壤的發育。」這一段話主要在討論下列那兩個系統彼此互相影響? (A)水圈 (B)大氣圈 (C)岩石圈 (D)生物圈
複選題64. 下列為元素甲、乙、丙、丁、戊的原子核中所含的質子數(p)與中子數(n),試問那兩者是同位素?(應選二項) (A)甲:6p,6n (B)乙:7p,7n (C)丙:8p,8n (D)丁:6p,7n (E)戊:9p,10n
最新申論題
67. 圖 18 為果蠅的 4 對染色體模式圖。那一對代表性染色體?(A-D 選一項)又,果蠅的白眼基因位於那條染色體上?(E-H 選一項)
66. 岩漿依 \(SiO_2\) 含量、黏滯度、噴發型式與形成的火山外貌等加以分類(見表二)。現已知一岩漿的 \(SiO_2\) 含量多,那麼它的黏滯度(A 或 B,二選一),噴發型式(C 或 D,二選一)和火山外貌(E 或 F,二選一)如何?
62. 下列那些氣體在實驗室製備,可用向上排空氣法收集?(原子量:H=1, C=12, N=14, O=16, S=32, Cl=35.5) (應選三項)(A)氫(B)氯(C)氧(D)氮(E)氨
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警專地理-自然地理
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邱廷斌
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為警專入學考試學生準備的地理專業科目
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●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械原理科目中,運用到的力學較其他科目簡單,記好常考得機...
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即將面臨學測考試的您,我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程,旨在協助學生深入理解化學的核心概...
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電與生活、電流化學效應
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國中自然會考總複習
章節:
國三理化
電與磁
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國中自然會考總複習
章節:
國三理化
【國際政治學】三種民粹主義、政治發展理論、現代化理論(樂觀論)、依賴理論(悲觀論)、依賴發展理論(折衷論)、政府篇、政體篇
描述:
民粹一詞起源於古希臘,相較於古希臘由少數的政治菁英統治,被治者為廣大人民,「populism」一詞原義即指人...
最新討論
下列何者被稱為國家之根本大法? (A)憲法 (B)民法 (C)刑法 (D)行政法
17. 下列何者沒有運用到「轉品」修辭法? (A)「有鄉人貨梨於市」(蒲松齡《聊齋誌異》) (B)「春風又綠江南岸」(王安石〈泊船瓜州〉) (C)「姑仰臥在此,氣候非常夏天」(余光中〈馬金利堡〉) (D)「簾外芭蕉惹驟雨,門環惹銅綠」(方文山〈青花瓷〉)
55. 以下各組成語的關係,前後意思相近的是哪一選項? (A)膠柱鼓瑟/通權達變 (B)礎潤而雨/見微知著 (C)繪事後素/好丹非素 (D)涸轍之鮒/魯魚亥豕
37.關於療效研究中的隨機控制試驗特性,下列敘述何者正確? (A)由參與者自主選擇實驗組或控制組 (B)比起內在效度,更著重外在效度 (C)主要用於判定治療的效能(efficacy) (D)有助於了解治療應用於真實世界的效果
一、請簡述當普通班轉介高一學生(過去無鑑定紀錄)提報臺北市學習障礙學生鑑定時,特教老師應觀察與訪談之重點(10%),並應向普通班導師、輔導老師、家長蒐集之資料(15%)。
二、甲生為高二身體病弱學生,第一學期因為學習成就低落、大量缺課,導致國文、英文學、數學、物理、化學科均不及格,於期末訂定個別化教育計畫會議時,家長擔心影響大偉取得畢業證書,要求學校必須將各科及格成績降至 20 分,或是改成繳交書面報告替代,然而學科任課教師認為上述要求於法無據,討論過程僵持不下,請以十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範及特殊教育相關法規為基礎,分析可行之作法(25%)。