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社會學與社會工作

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_廉政：刑法及犯罪學#138889(4題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_社會行政：問題分析與解決#138888(4題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_一般行政：問題分析與解決#138887(4題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_一般行政：行政學#138886(4題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_少將轉任_一般行政：問題分析與解決#138885(4題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_少將轉任_一般行政：行政學研究#138884(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_地政：土地行政大意#138883(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程：機械設計#138882(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_地政：土地法大意#138881(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_錄事、庭務員：民事訴訟法大意與刑事訴訟法大意#138880(50題)

40. 下列何者不是觀光餐旅業未來的發展趨勢？ (A)更加重視綠色環保及食品衛生安全 (B)旅遊行程設計朝向團體及制式化發展 (C)餐飲朝向速食平價及豪華精緻兩極發展 (D)網路及電腦科技應用越來越廣泛及深入

39. 拜現代醫療進步之賜，有錢有閒的健康銀髮族成為旅遊市場的重要消費族群，下列何者不是銀髮族旅遊的趨勢？ (A)自駕 (Self drive) 旅遊 (B)保健 (Health) 旅遊 (C)郵輪 (Cruise) 旅遊 (D)長住 (Long Stay) 旅遊

38. 李同學想利用過年假期實踐低碳的環島旅行，下列何者是實踐低碳旅遊的方式？ (A)開車或搭飛機旅行 (B)住宿時使用旅館的備品 (C)餐點選用國外進口的食材 (D)騎自行車或徒步環島旅行

(2) 請依據 112 年修正通過「性暴力防制四法」(刑法、性侵害犯罪防治法、兒童及少 年性剝削防制條例、犯罪被害人權益保障法)之「數位自衛權」內涵，設計一項教學活動。

 (1) 教師接獲學生求助後如何處理、應變？

二、108 課綱下，高中教師必須擁有課程設計的能力，目前本校健護科的高三加深加廣課為 【健康與休閒生活】。請設計一門符應本校學生需求的一學期課程設計(請包含課程目 標、課程評量、18 週課程大綱……)。

藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥物治療學練習題，藥學系準備藥師國考二階之試題。 若有錯誤，請告知...

藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥理學國考題，考試科目：藥師國考一階。章節排序參考原文書。

藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)

講師：鋼槍小企鵝(企鵝藥分)

簡介：二階藥師國考將至，藥治範圍大如海，讀書計畫還沒有頭續嗎? 來看看分章節題庫彙整，讓你有主題性的快速掌握...

115年教育學程/教師檢定/教師甄試｜《重點講義》第13版（2026年3月16日更新） 欲在有限時間內有效掌握高分關鍵？本講義將「必考觀念、常見陷阱及最新法規趨勢」整合於一，提供準備國小、國中、高中教師資格考試的考生參考，亦可作為幼教、特教及其他教師考生的學習教材。

描述：115年 教育學程 / 教師檢定 / 教育甄試 《教育共通科重點講義》第13版2026/3/16更新 第13版講義精簡147頁...

閱讀測驗

課程：統測英文
章節：四技二專

字彙測驗

課程：統測英文
章節：二技

21關於說話的教學，下列哪一個國語詞語的聲符，兩個字均為「舌尖、送氣」的塞聲？ (A)談吐 (B)偏僻 (C)單調 (D)冷落

25.取締旅客持用偽造車票乘車之處理規定？ (A)補繳票價並支付票價 50 倍之違約金 (B)補繳票價並支付 50 倍之違約金，罰鍰新臺幣 1500 元 (C)罰緩新臺幣 1500 元 (D)以上皆非。

11. 下列有關於過度換氣（Hyperventilation syndrome）的敘述何者錯誤？ (A) 呼吸過快導致體內二氧化碳溶度濃度降至正常以下 (B) 產生呼吸性酸中毒 (C) 用紙袋蓋住患者的口鼻可緩解症狀 (D) 呼氣、吸氣很快的持續交換形成呼吸窘迫的狀況

1. 依稅法規定逾期繳納稅捐應加徵滯納金者，每逾三日按滯納數額加徵多少比例滯納金？ (A)百分之一 (B)百分之二 (C)百分之三 (D)百分之五

8 下列何者屬於行政法人？ (A)文化內容策進院 (B)國立故宮博物院 (C)工業技術研究院 (D)中華經濟研究院

5. 射擊八大要領為何？