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91. 王老師在社會領域的課堂上,要求學生閱讀國語日報、兒童週刊數篇防疫的報導,使同學閱讀後,透過異質性分組之同 儕討論,引導同學思考不同文章的寫法與異同,綜合上述情況,老師未應用下列何者教學法? (A)群文閱讀 (B)討論教學 (C)鷹架學習 (D)精熟學習法。

48. 使用管餵食之個案,當出現有心律不整、肌肉無力、腸胃蠕動減慢時,是發生了 下列何種情況? (A)高鉀血症 (B)低鉀血症 (C)低磷血症 (D)高磷血症

10. 智力正常或以上之判斷,以 WISC 第四版全量表(FSIQ)、語文理解(VCI)或知覺 推理(PRI)等任一因素指數為準;WISC 第五版以全量表(FSIQ)、非語文指數(NVI) 或一般能力指數(GAI)為準,參考值為何? (A) 平均數負 1.5 個標準差之 95%信賴區間 (B) 平均數負 1.96 個標準差之 95%信賴區間 (C) 平均數負 2.576 個標準差之 95%信賴區間 (D) 平均數負 3 個標準差之 95%信賴區間

16 根據桑普森(Sampson)與勞伯(Laub)的生命歷程觀點(Life Course Perspective),若一位政策制定者希望設計預防犯罪策略,下列何者最符合他們對於犯罪中止與社會再整合的核心主張? (A)設立少年拘留所提供短期嚴厲處罰以達嚇阻效果 (B)提早篩檢注意力不足/過動症(ADHD)症狀並進行心理治療 (C)在國小階段介入高風險家庭加強監控 (D)鼓勵穩定婚姻與就業制度,以建立正向社會紐帶

43.在炎症反應中,參與的細胞主要是經由何種接受體作病原體之辨別? (A)類鐸受體(Toll-like receptor) (B)表皮生長因子受體(epidermal growth factor receptor) (C)纖維母細胞生長因子受體(fibroblast growth factor receptor) (D)血小板衍生生長因子受體(platelet-derived growth factor receptor)

複選題25.依據《警察職權行使法》,關於警察行使職權蒐集及保存資料之規定,下列敘述何者正確? (A)警察對於經常發生或經合理判斷可能發生犯罪案件之公共場所,為維護治安之必要時,得 協調相關機關(構)裝設監視器 (B)依規定蒐集之監視器資料,除因調查違法行為有保存必要外,至遲應於資料製作完成時起 一年內銷毀之 (C)警察對無隱私期待之行為進行長時間動態掌握與蒐證(如跟監),每次期間不得逾一年 (D)於動態蒐證期間,如有必要得延長之,且次數不限,直至無蒐集必要為止 (E)警察依法取得之各項資料,除法律另有特別規定外,至遲應於資料製作完成時起五年內註 銷或銷毀之