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民事訴訟法與刑事訴訟法大意

(甄試)警大◆國文(作文、公文及測驗)

(甄試)警大◆英文

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校專任教師甄選：國小部_專任輔導教師#139002(4題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_畜牧：飼料與營養#139001(42題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_全類別：英文（英翻中）#139000(5題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_全類別：國文（公文寫作）#138999(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司宜蘭電力段_從業人員甄試試題_第11階-服務員-事務管理（身心障礙）：事務管理大意#138998(50題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_藥事（選試英文）：藥物分析與生藥學（包括中藥學）#138997(15題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理：程式設計概要#138996(14題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政：統計學概要#138995(16題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_財稅行政、關稅法務（選試日文）：外國文（日文兼試基礎英文）#138994(19題)

115年 - 115-2 警察大學_犯罪偵查聯合模擬考題(4月)#138993(30題)

複選題10. 山區駕駛要領，下列何者正確？ (A)遇狹窄路況，靠山壁車 輛應禮讓靠山谷車輛先行 (B)緊靠路肩邊溝行駛 (C)行駛 至積水區，若水深低於保險桿，應以引擎扭力較大的低速檔 行駛 (D)霧中應打開遠光燈，裝有霧燈者，亦同時打亮。

複選題9. 下列何者是因生理上的缺點所造成影響安全駕駛的因素？ (A)疲倦與瞌睡 (B)疾病與體傷 (C)酒精及藥物的迷亂 (D)情緒上的壓力。

複選題8. 遇到下列何種車輛之警告訊號，應立即避讓，讓其優先通 行？ (A)垃圾車 (B)救護車 (C)警備車 (D)工程救險車。

第二部分：公文(30 分)。題 目：自 115 年起分階段實施高齡換照年齡提前至 70 歲，為了鼓勵 70 歲以上長輩「主動繳回駕照」，公路局加碼提供 TPASS 公共運輸乘車優惠政策(自願繳回駕駛執照即可申請 TPASS 乘車回饋，每月回饋金額上限為 1,500 元)；請試擬公路局函所屬各區監理所加強宣導高齡換照制度。

第一部分：論文(70 分；請抄論文題目，文言白話不拘)。題 目：汽車檢、考驗員具有交通主管機關核給之專業證照，請試論「汽車檢、考驗員就道路交通安全是否負有責任」。

第二題： 請提出循環經濟 6 大理念導入建築環境的例子。【10 分】

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20.有關不喪失價值選擇權，有三種方式處分解約價值。下列敘述何者正確？ 【甲】選擇 reduced paid-up insurance 方式，將使保險金額減少，保險期間不變 【乙】選擇 extended term insurance 方式，將使保險期間縮短，保險金額不變 【丙】選擇以現金方式支付者，將使保險期間縮短，保險金額減少 (A) 僅甲、乙正確 (B) 僅甲、丙正確 (C) 僅乙、丙正確 (D) 甲、乙、丙皆正確

36.有關於汗斑（pityriasis versicolor）的敘述，下列何者錯誤？ (A)最常見的致病菌是馬拉色菌（Malassezia） (B)用伍氏燈（Wood lamp）照射可以看到黃綠色的螢光 (C)口服首選治療為 griseofulvin，因其療效較口服 itraconazole 有效 (D)若常處於悶熱潮濕環境，治療後仍容易復發

37.一位 5 歲男童出現發燒、倦怠、上呼吸道症狀、喉嚨痛、肚子痛，以及如圖皮疹約 3 天，下列相關敘述何者錯誤？ (A)此病的病程大多為 benign, self-limited (B)疾病緩解後的 3～6 週間可能出現脫甲症（onychomadesis）的指甲變化 (C)病灶常出現在手、腳、四肢及嘴巴周圍 (D)可由克沙奇病毒（coxsackievirus）感染造成，病程表現大多比腸病毒（enterovirus）71 型感染嚴重，重症比率 也較高

29. 蘇軾〈賈誼論〉：「古之人，有高世之才，必有遺俗之累。是故非聰明睿智不惑之主，則不能全其用。」下列敘述與引文意旨最切近 的是哪一選項？ (A)千里馬必須遇到伯樂，纔有施展長才的機會 (B)完善的謀略，必須擺脫習俗的羈絆才能成功 (C)國君宥於習俗而不能任用賢能，是常有的事 (D)才智不足的國君，用人時難免會有遺珠之憾

16 依貨物稅條例規定，下列何者不屬於免稅的貨物？ (A)供生產模具用之強化玻璃 (B)無添加糖的飲料品 (C)工廠使用之濕度調節器 (D)電動車輛

2.請說明青少年在哪一種情況下可能會有霸凌狀況？請舉出兩項；如果有學生 被霸凌時，請舉出教師適當的輔導策略有哪些？