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環境規劃與管理

土壤學

作物學

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_法律學研究所：行政法及警察法學#139832(4題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_法律學研究所：民法#139828(4題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_行政管理研究所：警察組織#139826(4題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_行政管理研究所：警察人力資源管理#139825(4題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_行政管理研究所：公共政策#139822(6題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_公共安全研究所：情報學#139821(4題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_公共安全研究所：政治學#139820(4題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_公共安全研究所：中國大陸與兩岸關係#139819(4題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：汽車科#139809(50題)

【已刪除】115年 - 115 公立高級中等學校_教師甄試試題：商業經營科(重複)#139803(33題)

2600. 監造單位透過下列何項，確實掌握承包商品質計畫執行狀況，以及監造計畫的執行成效？ (A)稽核 (B)查證 (C)評鑑 (D)查驗 。 A

2599. 為能建立全球共識，國際規範組織以下列何項為架構基礎， 於西元1986年發佈ISO 9000系列標準規範？ (A)品質管制制度 (B) 品質稽核制度 (C)品質保證制度 (D)品質管理制度。 C

2598. 為能建立全球共識，國際規範組織除品質架構基礎外，並納入經營所需的何項觀念，於西元1986年發佈ISO 9000系列標準規 範？ (A)品質管制 (B)品質成本 (C)品質保證 (D)品質管理。 B

5. 請說明延性鑄鐵管PE套膜的適用範圍及相關規格。 114—施工內 第 6 頁，共 7 頁 # 114-施工人員--丙級

4. 管溝臨時性路面修復工程之施工步驟包括那些？

3. 請說明自來水用延性鑄鐵管件之用途及功能。

【警鴿】刑法總則(一)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

test

講師：Shelly

簡介：test test 123

內外科護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整內外科常見護理之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

生存權、工作權及財產權

課程：憲法條文總整理(含試題練習)
章節：人民之權利義務

請願、訴願及訴訟權

課程：憲法條文總整理(含試題練習)
章節：人民之權利義務

參政權

課程：憲法條文總整理(含試題練習)
章節：人民之權利義務

34.小李是一位計程車司機，近6個月來每到傍晚身上就開始出現奇癢的膨疹（wheals）。醫師幫小李驗血檢查沒有發現什麼特別的疾病，也沒有驗到過敏原，對於小李的治療，下列何者最適當？ (A)desloratadine 5 mg daily (B)diphenhydramine 50 mg every 6 hours daily (C)prednisolone 0.5 mg/kg daily (D)topical clobetasol as-needed

3.有關造成根管感染的微生物（microbes），下列敘述何者錯誤？ (A)初期根管感染多為革蘭氏陰性菌（gram-negative bacteria） (B)次氯酸鈉對革蘭氏陽性菌（gram-positive bacteria）比革蘭氏陰性菌（gram-negative bacteria）有更佳的殺菌效果 (C)Enterococcus faecalis是屬於兼性厭氧革蘭氏陽性菌（facultative anaerobic gram-positive bacteria） (D)唾液的一些成分可進到根管裡變成微生物的營養來源

30 甲以其所有之工廠投保火災保險，保險人同意承保但保險契約內訂有數項特約條款。下列有 關特約條款法律效果之敘述何者正確？ (A)特約條款約定工廠應於保險契約生效後 30 日內裝設指定之消防設備，但契約生效後第 20 日發生火災致該工廠全損，因甲遲未履行該特約條款，保險人得解除保險契約 (B)特約條款約定工廠相關人員應辦理定期消防演練，但甲未定期辦理。後工廠發生火災致該 工廠全損，縱使甲證明工廠火災之發生和未辦理定期消防演練二者間無因果關係，保險人 仍可解除保險契約 (C)特約條款約定工廠相關人員去年有舉行消防演練，因特約條款不得約定保證過去某些事項 的存在或不存在，此特約條款應無法律上之效力 (D)保險契約因甲違反特約條款之情事而解除時，保險人無須返還其已收受之保險費

12.有關國民教育階段身心障礙學生個別化教育計畫中的「轉銜輔導及服務內容」,下列哪一項的擬訂時機較為適當? (A)學生畢業該學期,根據現況能力擬訂轉銜輔導及服務內容 (B)學生確定下一教育階段學校後,與家長討論擬訂轉銜輔導及服務內容 (C)學生入學時,根據前一教育階段的學校轉銜資料擬訂教育及服務內容 (D)學生每學期開學前,根據需求評估等資料擬訂該學期的轉銜輔導及服務內容

24. 不同哲學家對於師生關係中的教師角色提出重要的主張，有助於教育人員反思個人的教師角色，以下敘述內容哪一些較不適切？ (A)尼爾(A. S. Neill)主張只要學生願意學就可以學到東西，教師角色相對不重要 (B)赫斯特(P. H. Hirst)主張透過「技能交換網絡」、「同儕配對網絡」等進行學習 (C)皮德思(R. S. Peters)提出透過掌握知識的教師能「引領」學生進入知識的殿堂 (D)葛妮(M. Greene)提出教師像是歸鄉的「陌生人」，跳脫既有觀點看待學校事務

27. 小光非常喜歡3C產品，一有空就滑著平板或手機，但對於老師在課堂中所出的作業則興趣缺缺完成率偏低。老師為改善小光這種情形 便與他做了約定，只要小光能完成課堂作業，下課時間就開放他可以使用平板。上述老師所使用的方法與下列何種概念最接近？ (A)內在動機原則(Intrinsic Motivation Principle) (B)普瑞馬克原則(Premack Principle) (C)期待原則(Expectation Principle) (D)效率提升原則(Efficiency Improvement Principles)