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115年 - 115 中央警察大學_博士班入學考試試題_警察政策研究所_警察法學組：警察法學#139747(4題)

115年 - 115 中央警察大學_博士班入學考試試題_警察政策研究所_警察行政組：警察學及警察行政#139745(4題)

115年 - 115 中央警察大學_博士班入學考試試題_刑事警察研究所：犯罪偵查學#139744(5題)

115年 - 115 中央警察大學_博士班入學考試試題_犯罪防治研究所：犯罪學#139743(4題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題：憲法#139741(20題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題：國文#139739(20題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題：英文#139738(40題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_刑事警察學系：刑法與刑事訴訟法#139737(40題)

115年 - 115-1 核能安全委員會_輻射安全證書：游離輻射防護專業#139734(50題)

115年 - 115-1 行政院原子能委員會_輻射防護員：游離輻射防護專業#139730(28題)

45.索隆在學習「 23×34」時，能先將一個長方形分成 3 等分，再分成 4 等分，但無法標示乘積所代表的區域。此現象最 能反映其在哪一概念上的不足？ (A)面積模型中乘積意義的理解 (B)分數乘法的計算程序的理解 (C)等值分數與通分概念的理解 (D)分數乘法單位量意義的理解

44.喬巴在觀察將同一杯水倒入不同形狀容器的情境時，能理解在未溢出或減少的情況下，水量仍維持不變。喬巴的表現 最符合 Piaget 認知發展理論中的哪一發展階段？ (A)感覺動作期 (B)具體運思期 (C)形式運思期 (D)前運思期

43.教師想引導「2＋7＞8」，考慮兩種問法， 甲：「2＋7 和 8 誰比較大？」 乙：「2＋7 和 8 誰比誰大？」 哪一種問法較有利於連結到「2＋7＞8」的書寫？ (A)只有甲 (B)只有乙 (C)兩者皆可 (D)兩者皆不宜

二、一名從事競走之運動者向您抱怨足部已有一段時間不適1、肢段測量：請利用皮尺執行模擬傷者之實際腿長測量 (True Leg Length)，並說明操作要點。2、神經學測試：請說明並執行 L5 及 S1 的感覺異常區域與肌節神經測試。3、伸展：請口述動作要領並指導模擬傷者以站姿進行比目魚肌之主動靜態伸展。4、肌力訓練：請以彈力帶指導模擬傷者執行踝關節開放鍊之強化肌力運動。5、貼紮：請以白貼進行足底筋膜淚滴型貼紮。6、回場測試：請示範單腳前跳距離測試 (Single-leg hop for distance)，並說明注意事項。

一、菲爾斯是一名攀登選手希望您協助相關運動防護的工作1、骨科點：請在模擬傷者身上使用貼紙標示出。(1) 鼻煙壺 (Anatomical snuffbox)(2) 尺骨莖突 (Ulnar styloid process)(3) 掌長肌遠端肌腱 (Palmaris longus distal tendon)2、活動度測試：請掌心朝下，以關節量角器進行腕關節之被動尺側與橈側偏移 (deviation) 之活動度測試並說明操作要點。3、Special Test：請操作尺骨撞擊測試 (Ulnar Impact Test) 並說明陽性反應及可能受傷之組織。4、貼紮：請以白貼進行大拇指掌指交叉編織方式貼紮。5、體能訓練：請示範身體推離牆面 (Push-offs from a Wall) 之增強式訓練 (plyometric training) 並說明動作要領 (至少 3 下)。

(2)鐳-226 與氡-222 之母核與子核關係於 2 個月後，將處於何種平衡？請簡要說明原因。 (5%)

基本電學

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為國營事業及各大考試設計，完整整合台電、中油、台水、台北捷運、台北自來水、台糖、臺鐵、港務局...

食品化學-水分

講師：peter3610735

簡介：本章節針對水分的特性，分成四個章節，食品中的自由水、水活性與含水量的關係、水分與等溫吸濕曲線、玻璃轉...

國小高年級數學

講師：超強全服亥牙

簡介：教大家高年級數學的一些技巧

藥物代謝的遺傳多形性：細胞色素P-450同功酶

課程：藥師一階國考 生物藥劑考題 分章節國考歷屆試題
章節：藥物遺傳學與藥物代謝

生來犯罪人-龍布羅梭

課程：犯罪學概要
章節：犯罪生物學

描述：生來犯罪人-龍布羅梭

犯罪家庭研究-杜代爾

課程：犯罪學概要
章節：犯罪生物學

描述：犯罪家庭研究-杜代爾

7.有關個別化教育計畫擬定與執行的敘述，下列哪一選項較為正確？ 甲、個別化教育計畫應送學校特殊教育推行委員會審議 乙、導師與特教教師於 8 月中旬召開小明的個別化教育計畫會議 丙、學年教育目標的敘寫需包括欲達成的目標行為、評量日期與標準 丁、任何年級的學生有轉銜服務需求時，該年度個別化教育計畫即需納入轉銜輔導與 服務相關內容 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁 

8. 有謂以預防為主之勤務策略中，其提出三個引起犯罪的要素，分別是（1）有犯罪動機的人、 （2）合適的目標，以及（3）缺乏有能力的監控力或監控者，當這三項要素出現時，犯罪的 機會便會上升，因此，警察只要掌握其中一種因素加以事先預防，則犯罪就不易產生，此預 防犯罪理論稱之為下列何者? (A)日常活動理論（Routine Activity Theory） (B)理性選擇理論（Rational Choice Theory） (C)情境犯罪預防（Situational Crime Prevention） (D)破窗理論（Broken Window Theory）

32.下列何者不是憂鬱症的人際素質？ (A)高度尋求再保證 (B)缺乏社交能力 (C)社會支持網絡貧乏 (D)缺乏情緒表露

36.55歲病人，主訴右臉頰陣發性疼痛，具電擊刺痛感，每次發作時間約持續幾秒鐘至1分鐘，特別在 吃東西碰到右下第一大臼齒前庭區時。其診斷最可能是下列何者？ (A)叢發性頭痛 (B)肌筋膜疼痛 (C)非典型顏面痛 (D)三叉神經痛

34.某遊樂園有一台自動扭蛋機，裡面的扭蛋分別代表 4 分、9 分、14 分、19 分、24 分、29 分六種不同的點數，每一種 點數的扭蛋數量都非常充足。 三位好朋友分別進行了扭蛋：小明抽了 7 顆扭蛋，並將點數加總。小華抽了 5 顆扭蛋，並將點數加總。小強抽了 6 顆 扭蛋，並將點數加總。請問下列哪一個選項可能是他們三人的得分？ (A)小明 93 分，小華 70 分，小強 99 分 (B)小明 88 分，小華 69 分，小強 92 分 (C)小明 95 分，小華 72 分，小強 94 分 (D)小明 86 分，小華 74 分，小強 98 分

一、 數學教材教法 1.教師在進行「繪製長條圖」單元的教學時，布了一數學問題如下：某學童繪製的長條圖如下：問該學童所繪製的長條圖中，有何缺漏之處？試寫出三項。【5 分】