一、數學教材教法
1.教師在進行「繪製長條圖」單元的教學時，布了一數學問題如下：

某學童繪製的長條圖如下：

問該學童所繪製的長條圖中，有何缺漏之處？試寫出三項。【5 分】

詳解 (共 4 筆)

詳解提供者：teachertestgogogo

1.圖表標題

2.橫軸標題

3.縱軸標題與單位

4.0~250人的省略符號

詳解提供者：113年上榜_我要當Eng師

缺漏之處以下說明：
1. 圖表標題
2. 圖表橫軸標題（員工施打劑數）
3. 圖表縱軸標題（施打人數）

詳解提供者：可可

1.在縱欄和橫欄沒有寫上單位量(人數、施打劑數)，也在沒有在圖表上寫上標題。
2.每大格中間差距是50但每小格的間距是四小格等於每小格代表的數值並不是整數，在縱軸人數的起始值也不是0。
3.在長條圖上可以標示上實際人數以便清楚數值。

詳解提供者：陳德和