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行銷學及企業管理

投資學概要與財務分析概要

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_一般行政：行政學#138886(4題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_少將轉任_一般行政：問題分析與解決#138885(4題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_少將轉任_一般行政：行政學研究#138884(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_地政：土地行政大意#138883(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程：機械設計#138882(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_地政：土地法大意#138881(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_錄事、庭務員：民事訴訟法大意與刑事訴訟法大意#138880(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_庭務員：法院組織法大意（包括法庭席位布置規則、法庭旁聽規則、臺灣高等法院以下各級法院或分院臨時開庭辦法、法庭錄音錄影及其利用保存辦法、法院便民禮民實施要點）#138879(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程：熱力學#138878(9題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_財稅行政：財政學大意#138877(50題)

200. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦 理採購，合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所 分別辦理者。(A)O(B)X

199. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦 理採購，違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X

198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購，於開標、比價、議價、決標 及驗收時，得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

國二上 數學 康軒版

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國三上數學康軒版

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公平交易法 - 罰則

描述：公平交易法 第39條、40條、41條

火災學重要公式

描述：火災學重要公式

定型化契約不得記載事項

描述：定型化契約之種類以及不得記載事項

39. 下列有關治療急性肺動脈血栓的方法，下列敘述何者正確？ (A) 抗血栓治療（antithrombotic therapy）可以溶解血栓與預防新血栓之形成  (B) 皮下注射之低分子量肝素（low molecular weight heparin），半衰期較傳統肝素為長 (C) 治療急性大量的肺動脈栓塞 血栓溶解術的臨床療效優於肝素 而使用 r-TPA ， ； 較 urokinase 有效 (D) 栓子切除術（embolectomy）的安全性佳，是作為血栓溶解術失敗後的第二線治療

72.漲尿的正常膀胱最不可能產生下列何種超音波掃描的假影？ (A)edge shadow (B)distal shadow (C)distal acoustic enhancement (D)section-thickness artifact

73.下列有關陰囊超音波掃描的敘述，何者錯誤？ (A)使用 Valsalva 方法主要用於診斷睪丸腫瘤 (B)睪丸發炎時常有腫大現象 (C)睪丸扭曲（torsion）時會減少或沒有血流 (D)可評估精索靜脈曲張（varicocele）之程度

47. 我國《十二年國民基本教育課程綱要總綱》的課程架構分「部定課程」與「校訂課程」，其中「部定課程」以養成學生的基本學力，為適性發展奠基。「部定課程」的課程設計理念較接近下列哪一教育哲學派別之課程主張？(A)存在主義(Existentialism)(B)建構主義(Constructivism)(C)進步主義(Progressivism)(D)精粹主義(Essentialism)

44.1歲吉娃娃肝指數上升，切片下肝臟可見肝小動脈切面數量增加，門靜脈不易觀察，最可能的診斷 為：(A)肝門脈分流（portosystemic shunt）(B)慢性被動性鬱血（chronic passive congestion）(C)肝靜脈閉塞性疾病（hepatic veno-occlusive disease）(D)肝梗塞（infarction）

41. 某國中體育科主任新聘一位剛取得教師資格的初任教師，他的體育專業背景紮實，但從未擔任教職，對如何設計課程進度、規劃安全 的體育活動丶處理班級秩序管理等教學實務毫無概念，且面對新的工作環境時信心不足，不確定自己能否勝任。依據Hersey與Blanchard 情境領導理論，科主任對此初任教師最應採用何種領導方式？ (A)參與式領導(Participating) :共同討論課程設計，激發其主動探索的意願 (B)授權式領導(Delegating) :充分授權，讓其自主規劃所有體育課教學活動 (C)告知式領導(Telling)：明確指派具體工作任務，提供詳細步驟與操作指示 (D)宣傳式領導(Selling)：提供鼓勵支持，同時說明課程設計的邏輯與方向