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115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕數學科#140596(16題)

115年 - 115-2 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第二科：生成式 AI 應用與規劃#140595(50題)

115年 - 115 專技高考_大地工程技師(一)：材料力學#140592(44題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_花蓮機務段從業人員甄試試題_第10階助理技術員：施工與估價大意#140590(50題)

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80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略，以防止或降低小沈問題行為發生的 頻率，試問下列哪一項建議最符合前事調整？ (A)在小沈拍桌時，立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題，就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前，先給予預告，並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕，於冷靜後教導小沈向全班同學道歉

79. 若教師們再進行該生的行為功能評量，根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、 搥牆」的情境表現，其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何？ (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激

78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略，下列哪些敘述完全正確？ (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區 別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行 為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚

籤號 7主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：d. 守備/跑分性球類運動學習內容：Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目：壘球-跑壘

籤號 6主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：a. 網/牆性球類運動學習內容：Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目：桌球-正反手擊球

籤號 5主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：b. 陣地攻守性球類運動學習內容：Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目：足球-傳接球

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講師：艾伯特

簡介：衝刺班講義

教師檢定全科

講師：Terry Tung

簡介：本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋： 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...

刑事訴訟法

講師：cooper147888

簡介：本課程將帶您識別重要法條、考點，將易混淆的觀點整理 加上篩選後的歷屆試題與相關題目，幫考友把觀念釐清...

清潔

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48.老化的過程，下列何者錯誤？ (A)年長者的學習會變得較緩慢，需要花較長的時間，造成最終的結果較不理想 (B)年長者相對於其他年齡層，在思考上有顯著的改變，但不足以影響每日的功能 (C)若無失智症或其他腦部疾病，健康的年長者仍可以自己做決定、管理自己的生活 (D)普遍而言，個體過了30歲後，平均每年減少1%的生理功能

64.下列何者不會影響腎絲球過濾率（GFR）的計算結果（Gates method）？ (A)身高、體重 (B)腎臟的ROI大小 (C)注射前後測量注射器的位置是否一致 (D)影像大小

2.90Y-microsphere可做為肝腫瘤治療製劑。患者施行90Y-microsphere治療之前，可先使用下列何 種造影劑做腫瘤、肺臟及胃腸等器官的劑量評估？ (A)99mTc-ECD (B)99mTc-MAA (C)111In-octreotide (D)131I-MIBG

39.進行99mTc-DTPA評估腎絲球功能造影前，受檢者應作下列何種準備？ (A)造影前30～60分鐘應補充水分 (B)應隔夜禁食至少6小時 (C)造影前1小時應靜脈注射furosemide (D)當天早上應停止服用所有高血壓與糖尿病的治療藥物

4 依憲法增修條文第 10 條規定，下列何者不在憲法基本國策保障範圍內？ (A)國家獎勵中醫研究發展 (B)國家鼓勵退役軍人攻讀學位 (C)國家保障新移民之工作 (D)國家提供創業貸款促進科技產業新創及升級

18 依中央政府普通公務單位會計制度之一致規定，行政院修正甲機關以前年度支出改列賸餘款尚未 繳庫，其會計分錄為何？ (A)借：其他應收款；貸：其他收入 (B)借：其他應收款；貸：資產負債淨額 (C)借：應收其他基金款；貸：其他收入 (D)借：應收帳款；貸：資產負債淨額