最新資料

公職◆國際貿易實務

供應鏈管理

公職◆公共衛生政策

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二)：英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一)：色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二)：日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題：體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二)：微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二)：電工機械、電工機械實習#139542(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二)：測量實習、製圖實習#139541(25題)

115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目B卷#139538(100題)

115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題：物理科#139537(21題)

60. 王老師要培養國小學生做筆記能力，採用循序漸進的教學方式指導學生具備閱讀與做筆記的能力。王老師優先採取以下哪一項作法最合理？ (A) 默讀課文並強化寫作練習 (B) 分句，說明標點符號的功能。 (C) 提供符合程度的聆聽教材 (D) 以「文學圈」討論篇章寓意

59. 明日閱讀所推廣 MSSR(Modeled Sustained Silent Reading)的閱讀理念，下列哪些是較合適的敘述？ 甲、為了取得考試好成績 乙、身教式持續寧靜閱讀 丙、一切以學生閱讀興趣為主軸 丁、焦點是廣泛閱讀、大量閱讀 戊、強調精讀與數位閱讀 (A) 甲乙丙 (B) 甲丙戊 (C) 乙丙丁 (D) 丙丁戊

58. 高雄市採用十二個色點推動分級閱讀，主要的目的為何？ (A) 依學生考試成績決定閱讀書目，作為升學加分機制。 (B) 依學生閱讀能力選適合的書籍，提升閱讀理解能力。 (C) 依學生借閱冊數給予不同色點，獎勵學生閱讀動機。 (D) 依年級系列規劃可閱讀的書籍，增進學生多元閱讀。 第9頁，共 13 頁 4

籤號 7主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：d. 守備/跑分性球類運動學習內容：Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目：壘球-跑壘

籤號 6主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：a. 網/牆性球類運動學習內容：Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目：桌球-正反手擊球

籤號 5主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：b. 陣地攻守性球類運動學習內容：Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目：足球-傳接球

中央法規標準法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中央法規標準法

國中會考數學總複習

講師：Dddd

簡介：更加瞭解學習內容並獲取高分

藥物分析&生藥學(含中藥)

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：針對114-109中藥考題進行整理

抗心律不整

課程：藥理學
章節：心血管疾病

警察特考犯罪學-少年犯罪與組織犯罪

描述：警察特考犯罪學(考前快速複習) 這些檔案提供給四等行政警察考生於考前快速複習用!!!(*提醒：完美者慎入)

警察特考犯罪學-犯罪心理學

描述：警察特考考前快速複習!!!! 這些檔案提供給四等行政警察考生於考前快速複習用!!!(*提醒：完美者慎入)

19 下列何者非屬刑法第 316 條洩漏業務秘密罪之行為主體？ (A)助產士 (B)藥商 (C)公務員 (D)宗教師

37 關於自首之敘述，下列何者正確？ (A)行為人就其業經偵查機關發覺之犯罪，主動申告自己為犯罪行為人者，符合自首之要件 (B)行為人自動申告自己所為之犯罪，其申告對象為公務機關者，皆得成立自首 (C)委託他人向偵查機關申告自己所為尚未被發覺之犯罪，亦符合自首之要件 (D)就偵查機關偵查之犯罪，出於自願坦承係自己所為，即為自首

49 依國家賠償法規定，關於假處分之敘述，下列何者正確？ (A)由賠償義務機關之上級機關決定之 (B)須俟國家賠償之訴訟判決確定後，始得支付 (C)其支付之費用僅限喪葬費 (D)請求權人受敗訴判決確定者，其依假處分受領之費用，應予返還

31. 維高斯基 (L. Vygotsky) 所 提 出 近 側 發 展 區 (zone of proximal development, ZPD)的概念啟發了下列哪一個觀 點？ (A)自我調整(self-regulation) (B)趨向精熟(approach-mastery) (C)動態評量(dynamic assessment) (D)後效強化(contingency reinforcement)

3.根據DSM-5診斷準則，有關精神疾病的診斷及臨床表徵，下列敘述何者正確？ (A)妄想症(delusional disorder)病人經常會出現明顯奇特怪異的行為 (B)重鬱症(major depressive disorder)病人最常出現思緒飛躍的症狀 (C)思覺失調症(schizophrenia)病人最常出現罪惡妄想的症狀 (D)強迫症(obessive-compulsive disorder)病人會出現強迫思考、強迫行為的症狀

70. 大腦神經傳導物質是神經元之間傳遞訊息的化學信使，負責調節情緒、認知、記憶與生理功能，下列配對何者錯誤？ (A) 多巴胺 (Dopamine)：動力引擎，成為你做事的動機、令人振奮 (B) 腦內啡 (Endorphins)：天然止痛劑，能減輕壓力、減輕疼痛，帶來身心放鬆 (C) 血清素 (Serotonin)：人際強化劑，增加親密、信任與歸屈感 (D) 皮質醇 (Cortisol)：創造正向壓力，讓我們尋找刺激、跨出舒適圈、突破挑戰。