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115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_公共安全研究所：情報學#139821(4題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_公共安全研究所：政治學#139820(4題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_公共安全研究所：中國大陸與兩岸關係#139819(4題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：汽車科#139809(50題)

【已刪除】115年 - 115 公立高級中等學校_教師甄試試題：商業經營科(重複)#139803(33題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_犯罪防治研究所：社會學#139800(6題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_犯罪防治研究所：刑事政策#139799(6題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_犯罪防治研究所：犯罪學#139798(4題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_外語群日語類_專業科目(二)：日文閱讀與翻譯 (1. 日語文型練習 2. 日語翻譯練習 3. 日語讀解初階練習)#139796(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_外語群英語類_專業科目(二)：英文閱讀與寫作(初階/中階/高階英文閱讀與寫作練習)#139793(40題)

50. 救援飛機指引海上船舶前往遇難地點，可使用任何方式傳送相關資訊，或以下列程序 動作指引船舶前往，惟何者選項之作業敘述錯誤？ (A)環繞水面船舶飛行至少一次 (B)低飛高度以平行水面船舶之航向飛越 (C)搖擺機翼、或打開/關上節氣瓣、或改變推 進器節距 (D)飛往欲指引水面船舶前往之方向，並重複本項動作。

49. 多艘船舶同時進行遇難搜索救援時，在駛往遇難水域的途中，指揮協調單位應要求各 船回報何項重要資訊？ (A)船名、呼號、IMO識別碼、船旗國 (B)船長、船寬、吃水、 總噸位 (C)船上乘員、貨物種類、啟航港、目的港 (D)船位、航向、航速、預計抵達時 間

48. 對於船舶發送之遇難信文，內容可分為重要訊息及相關資料，由於項目繁瑣且有處理 上的急迫性，因此實際應用上建議採取： (A)初始信文應詳細呈報所有資訊 (B)分成兩 封長信文將重要訊息及相關資料陸續送出 (C)視時間允許與當時情況，發送一系列之短 信文。 (D)只要將最重要的訊息扼要送出短信文即可

(九) 本試卷 (含本頁作答說明) 單面印刷共 6 張，不可拆張。 ~祝考試順利~ # 全國高級中等學校 111 學年度農業類學生技藝競賽食品加工職種-學科解答卷

(八) 電腦卡片依選手編號編製，選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上，請核對位置。

(七) 作答時請以 2B 鉛筆在答案卡上清楚劃記，答案如有更正請務必擦拭乾淨，若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記，請勿在答案卡上書寫或做記號。

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第二章 第三節 侵占罪 壹、保護法益與體系結構

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（一）
章節：第二章 竊盜與侵占 第三節 侵占罪

第二章 第三節 侵占罪 貳、構成要件 一、他人之物

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（一）
章節：第二章 竊盜與侵占 第三節 侵占罪

第二章 第三節 侵占罪 貳、構成要件 二、自己持有

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（一）
章節：第二章 竊盜與侵占 第三節 侵占罪

28.下列哪一句話，比較屬於「我-訊息」(I-message) 的溝通策略？ (A)你總是缺交作業，我真不知該怎麼辦 (B)我無法了解你缺交作業的原因，我很擔心你的成績會退步 (C)你已缺交作業好多次了，下次再缺交作業，就不要來上課了 (D)我為你缺交作業想了很多辦法，你還是缺交，你到底是怎麼了

複選題22.人民針對警察機關所為之處分或決定，下列何者得提起訴願？ (A)警察機關所為損失補償決定 (B)警察機關拒絕國家賠償請求 (C)警察分局依據社會秩序維護法所為沒入處分 (D)警察分局依據道路交通管理處罰條例所為交通違規裁決 (E)警察分局依據集會遊行法所為罰鍰處分

21.輪班作業係針對下列何種暴露要件進行控制？(A)接受者 (B)輸送途徑 (C)監督者 (D)汙染源

65.65歲抽菸男性，主訴最近半年反覆性無痛血尿，靜脈尿路攝影（IVU）發現膀胱左側有一2公分陰 影，膀胱鏡發現膀胱腫瘤。在診斷腫瘤侵犯深度方面，下列何者最準確？ (A)電腦斷層檢查（CT） (B)多變項核磁共振檢查（multiparametric MRI） (C)檢查組織纖維細胞生長因子受體3（FGFR3）及p53基因表現 (D)經尿道膀胱腫瘤切除（TURBT）及肌肉層切片檢查

3. 某位輔導老師分享自己的輔導理念是：強調案主的資源，以提升自我覺察和解決個人成長所遭遇的阻礙。這位輔導老師是採用哪個理論取向為依據？ (A)阿德勒取向 (B)完形取向 (C)個人中心取向 (D)存在主義取向

16. 照護甲狀腺功能低下症個案，下列何者是最正確的護理措施？ (A) 階制水分和鹽分攝取，改善間質性水腫 (B) 鼓勵攝取低纖飲食，以預防腹瀉 (C) 若同時服用毛地黃，應監測中毒徵象 (D) 攝取高熱量食物，以維持體重