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115年 - 115-1 臺北市立內湖高級中學_正式教師甄選初選筆試試題:地球科學科#139392(19題)
115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題:資訊科技科#139366(37題)
115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題:音樂科#139365(30題)
115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題:數學科#139364(19題)
115年 - 115 上年度台灣醫學資訊學會管理師檢定考試試題#139361(50題)
115年 - 115 四技二專統測_土木與建築群_專業科目(二):測量實習、製圖實習#139358(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_餐旅群_專業科目(一):觀光餐旅業導論#139357(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_餐旅群:餐飲服務技術、飲料實務#139356(40題)
115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題:健康與護理科#139355(9題)
115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題:輔導科#139354(9題)
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50. 我國海商法第六十二條規定:運送人或船舶所有人於發航前及發航時,應為必要之注 意及措置,下列何者不包括在內? (A)船舶有安全之航行能力 (B)配置相當船員、設備 及供應 (C)使貨艙及其他供載運貨物部分適於受載 (D)船長需要變更航程補充燃料
49. 我國海商法對船舶適航性責任主義,係承襲何項公約之規定? (A)漢堡規則 (B)海牙規 則 (C)鹿特丹規則 (D)約克安特衛普規則
48. 下列關於美國OPA90法案中規定船舶所有人、營運人、光船租賃人等油污損害發生後 之責任主體,對油污損害賠償得舉證不負損害賠償責任的原因敘述何者不正確? (A)天 災、戰爭 (B)第三人之行為或不行為 (C)受害人有重大過失或惡意行為而致者 (D)意外 洩漏
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(九) 本試卷 (含本頁作答說明) 單面印刷共 6 張,不可拆張。 ~祝考試順利~ # 全國高級中等學校 111 學年度農業類學生技藝競賽食品加工職種-學科解答卷
(八) 電腦卡片依選手編號編製,選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上,請核對位置。
(七) 作答時請以 2B 鉛筆在答案卡上清楚劃記,答案如有更正請務必擦拭乾淨,若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記,請勿在答案卡上書寫或做記號。
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本課程專為準備大學轉學考的考生設計,完整整理並系統化分析近年各大學英文考題,協助你高效掌握命題趨勢、...
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柯爾柏格道德三期六段論
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柯爾柏格道德三期六段論,基於皮亞傑的認知發展理論
教育法規整理
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一、教育基本法 二、國民教育法 三、性別平等教育法&兒童及少年福利與權益保障法 四、特殊教育法 五、...
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30. 下列何種藥品不准使用於雞隻疾病之預防與治療? (A) Sulfamonomethoxine (B) Florofenical (C) Nicarbazine (D) Furazolidone
28 甲、乙二人口頭約定,甲以每月新臺幣 3 萬元的租金租用乙在鄉下的 A 屋,租期 3 年,下列敘述,何者正確? (A) A 屋的租賃契約無效,因未訂立書面契約 (B)當事人間存在 A 屋的不定期租賃關係 (C)在作成書面契約前,A 屋的租賃契約不生效力 (D)乙僅得依不當得利請求甲返還其使用 A 屋所取得之利益
23 提起都市計畫審查訴訟,應以何者為被告? (A)訂定都市計畫之行政機關 (B)審議都市計畫之行政機關 (C)核定都市計畫之行政機關 (D)發布都市計畫之行政機關
24. 依據Thomas-Kilmann提出的二維衝突管理模式,當處理衝突的行為表現為高度合作(High Cooperative)且高度武斷/堅持(High Assertive)時,這屬於下列哪一種策略? (A)競爭策略(Competing) (B)妥協策咯(Compromising) (C)遷就策略(Accommodating) (D)合作策略(Collaborating)
27. 某生上課時有些分心,在筆記本上草草記下了這句話:「一份測驗若是信度很高(測量結果很穩定),那麼效度________,因為信度是 效度的________,但不是________。」請問下列哪一個選項填入的文字才正確? (A)不一定高;必要條件;充分條件 (B)可能會高;必要條件;充分條件 (C)也一定高;充分條件;必要條件 (D)一定會低;充分條件;必要條件
56. 《水經注》:「朝發黃牛,暮宿黃牛。三朝三暮,黃牛如故。」亦有詩云:「三朝 上黃牛,三暮行太遲。三朝又三暮,不覺鬢成絲」兩者皆在描寫三峽 黃牛峽之奇 景。請問下列關於此二則文本的分析,何者敘述完全正確? (A)二者皆透過時間的漫長來具象化三峽「水路迂深、山勢綿延」的地理特徵 (B)「三暮行太遲」與「黃牛如故」,皆因三峽常年「巫山雲雨、霧氣縹緲」所致 (C)酈道元旨在透過自然地理的險阻,來隱喻魏晉南北朝時期政治局勢的動盪迂迴 (D)此二文本若為現代地理教學,最適合用來印證河流地形在發育末期所形成的「氾 濫平原」