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6. 請秦老師的方式比較接近何種欣賞教學法?(2 分) (A) 比較型欣賞 (B) 分析型欣賞 (C) 結構性欣賞 (D) 簡介性欣賞

23.關於生涯建構系統評量,下列敘述何者錯誤? (A)生涯建構系統的理論以個人建構理論為依據 (B)建構是兩級的,稱為建構極,產生建構的要件必須至少是三種 (C)個案所產生的建構即是生涯諮商的目的,因為產生的建構可以說明其生涯認知內涵 (D)一般學者以認知複雜度作為「認知分化性」的指標;認知分化性高者,其認知建構中的階層較為複雜

39.3歲男童,據家長陳述近兩年來發現小孩腳掌出現如圖所示慢慢變大的皮下腫塊。小孩雖無不適之主訴,但 有時會不經意去摳抓病灶,病灶隨後會出現暫時性的紅腫及搔癢感,像是蕁麻疹發作時的皮膚症狀。下列何 者是最可能的診斷?(A)脂肪瘤(lipoma) (B)肥大細胞瘤(mastocytoma) (C)血管纖維瘤(angiofibroma) (D)平滑肌瘤(leiomyoma)

40.承上題,上述皮膚腫瘤經搔抓而出現暫時性蕁麻疹樣的情形,臨床稱之為何? (A)Koebner phenomenon (B)Darier sign (C)Auspitz sign (D)Nikolsky sign

41.56歲女性出現如圖所示病灶,最可能的診斷與最重要的實驗室檢查項目為何? (A)紅斑性狼瘡(lupus erythematosus);抗核抗體(antinuclear antibodies, ANA) (B)皮肌炎(dermatomyositis);抗核抗體(antinuclear antibodies, ANA) (C)紅斑性狼瘡(lupus erythematosus);補體(complement) (D)皮肌炎(dermatomyositis);肌胺酸激酶(creatine kinase, CK)

20. 在體育教學中,教師所提供的回饋內容能直接對應學生當前學習重點,並引導其注意關鍵表現要素。此一回饋方式稱之為? (A) 開放性回饋:提供廣泛且未聚焦之回應,讓學生自行詮釋改進方向 (B) 矯正性回饋:指出錯誤並提供修正方式,以改善動作表現 (C) 評估性回饋:對表現結果給予評價,如好壞或分數判斷 (D) 調和性回饋:回饋內容與當前學習重點一致,並聚焦於關鍵表現要素