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技檢◆平版印刷-乙級

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技檢◆儀表電子-甲級

115年 - 115-1 臺北市立景美女子高級中學_正式敎師甄選初試題：輔導科#138609(12題)

115年 - 115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：輔導科#138608(23題)

115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題：高中物理科#138592(33題)

115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題：高中數學科#138591(13題)

115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題：高中資訊科技科#138590(43題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第8章投資組合管理120題 51-120#138556(70題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第8章投資組合管理120題 1-50#138555(50題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第7章資本市場理論125題 101-125#138554(25題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第7章資本市場理論125題 51-100#138552(50題)

【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第7章資本市場理論125題 1-50#138551(50題)

25 依行政訴訟法之規定，下列何者非屬行政法院得不經言詞辯論，逕以判決駁回原告之訴之情形？ (A)原告之訴當事人不適格 (B)原告之訴欠缺權利保護必要 (C)原告之訴依其所訴之事實，在法律上顯無理由 (D)原告於訴狀誤列撤銷訴訟之被告機關

24 甲公司經不當黨產處理委員會依政黨及其附隨組織不當取得財產處理條例認定為政黨之附隨組 織，而欲對其進行不當取得財產之調查與處理。甲公司不服該等附隨組織之認定，除提起行政救 濟外，如欲聲請暫時權利保護，應聲請下列何者？ (A)行政處分之停止執行 (B)定暫時狀態處分 (C)保全處分 (D)預防性不作為處分

23 行政訴訟應以律師為訴訟代理人。下列何者非未具有律師資格者亦得為訴訟代理人之情形？ (A)稅務行政事件，具備會計師資格 (B)專利行政事件，具備專利師資格或依法得為專利代理人 (C)當事人為公法人、中央或地方機關、公法上之非法人團體時，其所屬專任人員辦理法制、法務、 訴願業務或與訴訟事件相關業務 (D)一般小額訴訟事件，原告為自然人時，其配偶、三親等內之血親或二親等內之姻親；原告為法 人或非法人團體時，其所屬人員辦理與訴訟事件相關業務

(四)人質談判小組的組成及角色為何？（6 分）

(三)警用談判與一般談判有何本質上的差異？（6 分）

(二)人質事件分類可分為工具性與情緒性，二者有何不同？（6 分）

國二數學上數學課程（八年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：八年級數學課程，老師口訣秒殺解題！

【警鴿】刑事訴訟法(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：深入淺出，帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴，帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念

考衝班-國中會考，考前衝刺班!

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供114年、113年、112年、111年、110年...等各年度的國中會考考畢英文影音解答、解析......等。 #國中會考...

第10-2條

課程：【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
章節：警械使用條例

描述： 第10-2條(警械使用致人傷亡之救護)

第10-3條

課程：【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
章節：警械使用條例

描述： 第10-3條(警察人員涉訟輔助及諮商輔導)

第11條

課程：【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
章節：警械使用條例

描述： 第11條(使用警械致人傷亡之賠償規定)

45 糖尿病性腎病變之各項臨床表現中，下列何者對腎病變惡化具有高度預測力？ (A) Microalbuminuria (B) Macroalbuminuria (C) Proteinuria (D)血壓上升

42.下列何者之血中濃度通常不因phenobarbital的影響而上升？ (A)GGT (B)ALT (C)total bilirubin (D)ALP

20. 108 課綱推動後，校長所要扮演的領導角色中，「教學領導」比重提升。針對校長教 學領導的描述，何者有誤？ (A) 引導教師社群參與專業對話，激發教師教學省思、教育熱忱與創意教學，亦是一 種教學領導行為的展現 (B) 校長透過一系列領導作為，進行與教學相關之改進措施，改善學生學習成就，亦 是一種教學領導行為的展現 (C) 校長協助教師改進教學，提升學生學習成果的一種領導行為 (D) 校長親自下場教學給教師看，為教學領導最好且唯一展現模式

23. 為充分發揮教育視導的功能，在運作過程中，有其應注意的實施原則。試問，下列哪 一個原則較無助於教育視導功效的提升？ (A) 視導單位科層化 (B) 視導人員專業化 (C) 視導方法科學化 (D) 視察與輔導並重

23 下列有關物權法性質之敘述，何者錯誤？ (A)物權法為私法 (B)物權法為財產法 (C)物權法大部分規定為任意法 (D)物權法大部分規定為強行法

2 關於警察裁量的敘述，下列何者錯誤？ (A)警察裁量是警察人員在法律授權範圍內，根據自己的意志和判斷做成決定的過程 (B)經由裁量作為的處分稱為裁量處分 (C)集會遊行法第 25 條第 1 項規定：「應經許可之集會、遊行未經許可者，該管主管機關得予警 告、制止或命令解散」，屬於決定裁量 (D)警察機關怠於行使法律所賦予之裁量權，行政法院得予以撤銷