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研究所、轉學考(插大)◆交通工程與管制

研究所、轉學考(插大)◆交通統計

研究所、轉學考(插大)◆保險學

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一)：商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139553(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二)：基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試，限腦麻障別）#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二)：英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一)：色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二)：日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題：體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二)：微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二)：電工機械、電工機械實習#139542(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二)：測量實習、製圖實習#139541(25題)

25. 小豪非常重視學業成績，如果沒有考第一名，就自覺是失敗者。老師對小豪說：「這樣的想法對你的學習有幫助嗎？」上述老師對小豪說的話，是哪一種認知駁斥？(A)哲學性駁斥(B)功能性駁斥(C)邏輯性駁斥(D)實證性駁斥

24. 根據荊摩曼(R. Zimmerman)的前備一表現一反思三階段自我調整學習模式，下列哪一項是學生在反思階段會做的？(A)自我監控(B)任務分析(C)策略使用(D)成敗歸因

23. 老師問：「我發現你上臺報告時會握緊拳頭，當握拳時，你當下有什麼樣的感覺？」上述老師的問句較符合下列哪一種心理認同學派的做法？(A)認知行為(B)精神分析(C)現實治療(D)完形治療

7. 為促進小宇的適當行為，根據上題的行為功能分析結果，針對改變前事與教導新行為各舉一個教師可採取的具體做法。(6分)

6. 行為功能分析(functional analysis)是透過行為發生前的前事(antecedent)、行為(behavior)、該行為的後果(consequence)來分析行為功能，了解不當行為背後的目的。請完成下表，並分析小宇的行為功能。(請在作答區內列出A、B、C、D，並分別寫出對應的答案，共4分)

5. 針對小威對重複性任務的學習動機低落，王老師想運用自我決定論(self-determination theory, SDT)與行為改變技術，分別設計一項具體的教學輔導策略，並詳加說明。(6 分)

國中作文-作文基本的文體

講師：侯安澤

簡介：這個課程是在介紹作文的各種基本文體

Nico測試

講師：OAO

簡介：test

國中數學一二冊總複習

講師：阿尼斯特

簡介：本課程為總複習性質之課程，適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的，不分版本，所...

國民所得帳

描述：公式

簡單凱因斯模型

描述：公式

#國一下 #康軒 #歷史U1-3

描述：歡迎各位大大來看～ 目前還沒有寫完 預計明天（8/12）傳上來全部 有什麼補充or建議都歡迎提出喔(*˘︶˘*).｡....

50.廠商調整 alginate 印模材的 flexibility 為 soft-set 或 hard-set 是以改變何種成份的含量而 定？ (A)organic glycols (B)diatomaceous earth or silicate powder (C)sodium phosphates (D)calcium sulfate dihydrate

44.依據食品中污染物質及毒素衛生標準規定，下列何者符合蛋類（不含殼）重金屬含量限量標準？ (A)鋅2.0 ppm (B)銅5.0 ppm (C)汞0.01 ppm (D)鎘0.02 ppm

13.在探討暴露與疾病之關係，其粗勝算比（crude odds ratio）為1.2，經過性別分層後之勝算比分 別均為5.7，則性別在此研究是否為干擾因子，且其分析時應如何進行調整？ (A)不是干擾因子，但必須用Mantel-Haenszel procedure調整 (B)是干擾因子，且必須用Mantel-Haenszel procedure調整 (C)不是干擾因子，也不必調整 (D)是干擾因子，且必須用Wilcoxon rank sum test調整

15 發現大陸地區人民在臺灣地區非病死者，依據警察偵查犯罪手冊規定，報驗單位應於報請檢察官相 驗之時起，「甲」小時內以傳真通報法務部，並副知內政部警政署。但死亡人數為「乙」人以上者， 應於確認大陸地區人民身分後，立即通報。請問甲、乙各自為何？ (A)甲為 4，乙為 2 (B)甲為 6，乙為 3 (C)甲為 12，乙為 4 (D)甲為 24，乙為 5

16 戶籍地在苗栗市之現役軍人甲，某日休假離開基隆市的營區後，與毒品前科友人乙相約在板橋區某 家 KTV 歡唱，期間乙無償提供毒品咖啡包供兩人助興，在兩人使用咖啡包不久後，旋即遭跟蹤埋伏 且持有搜索票而跨轄辦案之中壢警察分局員警查獲，遂將兩人帶返中壢區駐地偵辦，請問警方應將 甲之姓名、國民身分證統一編號及案件類型，通報何處憲兵隊？ (A)板橋憲兵隊 (B)苗栗憲兵隊 (C)基隆憲兵隊 (D)中壢憲兵隊

17 有關警察人員指認犯罪嫌疑人，依據警察機關實施指認犯罪嫌疑人注意事項規定，下列敘述何者正確？ (A)實施指認，應指派案件偵辦人員辦理 (B)指認應於設置雙面鏡之偵詢室或適當處所進行，並全程連續錄音及錄影 (C)實施指認後，應告知指認人犯罪嫌疑人未必存在於被指認人之中 (D)若該犯罪嫌疑人到場後表示已選任辯護人，應待辯護人到場始得實施指認