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115年 - 115 四技二專統測_家政群生活應用類_專業科目(二):多媒材創作實務#139305(50題)
115年 - 115 四技二專統測_家政群幼保類_專業科目(二):嬰幼兒發展照護實務#139302(50題)
115年 - 115 四技二專統測_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一):商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139295(50題)
115年 - 115 四技二專統測_食品群_專業科目(一):食品加工、食品加工實習#139290(50題)
115年 - 115 四技二專統測_衛生與護理類_專業科目(二):健康與護理#139280(50題)
115年 - 115 四技二專統測_衛生與護理類_專業科目(一):生物(B)#139273(50題)
115年 - 115 四技二專統測_商業與管理群_專業科目(二):會計學、經濟學#139268(50題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_工員—技術士(土木類):高中(職)土木及水管埋設施工、高中(職)配管裝修、配管與儀器操作原理#139262(50題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_工員—技術士(土木類、身心障礙人員):電腦概論、自來水法(含施行細則)及臺北自來水事業處營業章程#139259(50題)
115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題:數學科#139253(21題)
最新試題
40. 航程中如經決定改變計劃航線之次一停泊港,則? (A) 可由船長決定後先行更改航向,航程計畫後補即可 (B) 由公司指示船長直接更改航向 (C) 須先完成航程計畫修正後,方可開始執行 (D) 船長與輪機長商定後即可執行
39. 我國中央氣象署對颱風強度之劃分,是根據何項數據而定? (A) 颱風中心附近最大風速 (B) 颱風中心最低氣壓 (C) 颱風暴風半徑範圍 (D) 參考鄰近國家資料後再統一發佈
38. 搜救系統分為下列三種協調層級:搜救協調官(SCs)、搜救任務協調官(SMCs)、現場協調官(OSCs)。以下何者是搜救協調官(SCs)的責任? (A) 查明失跡及遇險載具。 (B) 保持得知當時現場環境狀況。 (C) 參與搜索之搜救隊(SRU)、搜救船舶或搜救飛機。 (D) 設立救助協調中心與救助站(RSCs)
最新申論題
求向量 y 離向量空間 Span{u1 , u 2 , u 3 } 的最短距離。 (5 分)
求出每個特徵值對應的特徵空間(eigenspaces) 。(9 分)
求出矩陣 A 的特徵值(eigenvalues) ,(6 分)
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游離輻射防護法規重點整理
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床編故事的粉絲
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以下的筆記主要是常考重點畫記: 紅色的字為手寫題、選擇題經常出現的內容 藍色的字為有考過的內容 灰底是...
星球科學
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「星球科學」(Planetary Science)是研究太陽系、其他恆星系統中的行星及其形成、演化與物理特徵的學科。...
颱風
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簡介:
颱風是一種發生在熱帶海洋的強烈低氣壓系統(熱帶氣旋),其特徵為中心有強風和豪雨。 當它在北半球,氣流...
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描述:
重點
基本學派
課程:
【Jessie課程】社會工作
章節:
社會工作學派與觀點
認知行為取向工作方法
課程:
【Jessie課程】社會工作
章節:
社會工作學派與觀點
最新討論
45.關於使用Cozen's 測試檢查網球肘時,其手法為:請受測者握拳,前臂旋前(pronation),做下列那一動作 以抵抗檢查者之施力? (A)腕伸直、向橈側偏移(radial deviation) (B)腕伸直、向尺側偏移(ulnar deviation) (C)腕屈曲、向尺側偏移(ulnar deviation) (D)腕屈曲、向橈側偏移(radial deviation)
46 下列何者不是影響府際關係發展的主要因素? (A)協力化的趨勢 (B)權力集中化的影響 (C)參與性的要求 (D)資源互賴的需求
16 下列何者不符合地方立法機關得召開臨時會之規定? (A)甲直轄市之市長請求市議會召開臨時會 (B)乙縣議會之副議長請求召開臨時會 (C)丙縣議會之議員達三分之一以上請求召開臨時會 (D)丁直轄市議會休會期間,遇有丁直轄市政府移送覆議案待審議
8. 下列何者較不符合合作學習的做法? (A) 藉由組內競爭提升個人學習意願 (B) 完成指派的任務並幫助其他成員 (C) 鼓勵學生面對面積極地進行互動 (D) 將個人進步分數轉換為團體積分
9. 在體育課進行跳繩教學時,李老師在學生練習過程中持續給予正向鼓勵,讓學生相信自己一定能達到標準,因此學生的練習動機明顯提升,學習表現也隨之進步。此現象較符合下列何者? (A) 月暈效應 (halo effect) (B) 霍桑效應 (Hawthorn effect) (C) 比馬龍效應 (Pygmalion effect) (D) 強亨利效應 (John Henry effect)
10. 針對「家鄉文化」主題課程設計,許老師主張:課程內容應以課綱與教科書為主,確保知識的邏輯結構。孔老師認為:課程內容的選擇本身會反應特定價值與觀點,應納入在地族群的文化經驗與不同聲音。兩位教師的課程理念,分別符合下列何種取向? (A) 學科取向、社會取向 (B) 學生取向、學科取向 (C) 社會取向、學生取向 (D) 學科取向、學生取向