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115年 - 100 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:工業配線#139554(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一):商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139553(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試,限腦麻障別)#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二):英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二):日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二):微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二):電工機械、電工機械實習#139542(40題)

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25.李主任希望運用豪斯(R. House)的「途徑—目標理論」(path-goal theory),評估學校 環境變數與教師特質後,據以採取適當的領導作為。依據該理論的觀點,下列敘述 何者正確? (A)領導效能主要取決於李主任個人的心理特質 (B)無論情境如何變化,李主任應採用成就導向的單一領導行為 (C)教師工作滿足感與對李主任之接納程度,為影響領導效能之因素 (D)環境變數對領導效能的影響甚微,李主任應聚焦於改變教師特質

24.依據現行《高級中等以下學校及幼兒園特殊教育評鑑辦法》之規定,下列敘述何者 正確? 甲、學校每四年至少接受特殊教育成效評鑑一次 乙、特殊教育成效評鑑和校務評鑑不能併同辦理 丙、主管機關應於辦理評鑑開始六個月前,通知受評鑑學校 丁、學校若對評鑑結果不服,得於評鑑報告書送達後三個月內提起申訴 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁

23.小華為國中聽覺障礙學生,依據現行《高級中等以下學校特殊教育課程教材教法及 評量實施辦法》之規定,下列做法何者不正確? (A)若為小華安排溝通訓練課程,則可減少小華的學習總節數 (B)若為小華提供評量調整措施,應載明於其個別化教育計畫 (C)學校得就小華學習功能缺損之科目,彈性調整其及格基準 (D)因應小華個別特質及需求,小華得申請免參加英語文聽力測驗

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12.說明企業一年內現金收入與現金支出情形的報表,是指下列何者? (A)損益表 (B)資產負債表 (C)股權變動表 (D)現金流量表

30 下列何者不是造成民眾產生財政幻覺(fiscal illusion)的可能原因? (A)預算資訊不透明 (B)簡化租稅稽徵方式 (C)政府舉借公債支應資本支出 (D)稅式支出(tax expenditure)

31 公共管理者辨明組織願景與使命、評估內外部環境,界定組織目標的層級體系與內容,並做出有意識的 政策選擇,以集中組織的努力,達成目標的管理途徑,稱之為: (A)策略管理 (B)危機管理 (C)全面品質管理 (D)目標管理

36 當某甲在學識、能力、技術、做人處事等各方面均表現優異,受到他人由衷敬仰而產生影響力時,某甲 的領導是基於下列何種權力基礎? (A)資訊權力 (B)參照權力 (C)關聯權力 (D)專家權力

84. 「草蛇灰線」指的是作品中時斷時續、若隱若現之線索,讓讀者從表面看來無任何直接聯繫的線索中,發現內部存在著各種「暗伏」、「遙應」的一些重大發展。據此檢視古典詩歌中「草蛇灰線」的寫作手法,下列對於各篇的敘述與分析,何者最為正確? (A) 白居易〈琵琶行〉以秋月貫串,若隱若現暗伏淪落之悲 (B) 李太白〈將進酒〉以黃河起興,直抒胸臆高歌痛飲之歡 (C) 杜子美〈登高〉寫猿嘯與飛鳥,層次分明描繪秋日蕭瑟 (D) 孟浩然〈春曉〉寫夜來之風雨,平鋪直敘黯出惜春之情