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115年 - 115 宜蘭縣公立幼兒園契約進用教保員甄選初(筆)試：教保概論與教保活動設計#139202(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：地理科#139201(25題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：健康與護理科#139200(31題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學_正式教師甄選試題：高中歷史科#139199(8題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：表演藝術科#139198(41題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：地球科學科#139197(44題)

115年 - 115 桃園市立平鎮高級中等學校_新進教師甄選筆試：特教科#139196(23題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：生物科#139195(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：多媒體設計科、陶瓷工程科、美術工藝科#139194(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：餐飲管理科#139193(50題)

50 Which of the following best summarizes the main purpose of the passage? (A)To emphasize the safety of underground structures like coal mines during natural disasters. (B)To provide a detailed comparison between the seismic activity in Tangshan and Haicheng. (C)To explain the causes and consequences of the Tangshan earthquake while highlighting its importance to modern safety. (D)To argue that the official death toll reported by the Chinese government was intentionally inaccurate.

49 How did the Tangshan earthquake differ from the Haicheng earthquake that occurred a year earlier? (A)The Haicheng earthquake caused more damage to the power lines. (B)The Tangshan earthquake did not have successful early warnings. (C)The Tangshan earthquake happened in a region with no tectonic activity. (D)The Haicheng earthquake was much deadlier due to its timing.

48 Based on the passage, what percentage of Tangshan’s buildings were destroyed? (A)Approximately 97 percent. (B)Exactly 50 percent. (C)Around 24 percent. (D)Nearly 100 percent of only industrial buildings.

三、Redacción (35 分) Indica los factores principales que impulsan a las personas a emigrar (económicos, políticos, sociales, culturales, etc.). Comenta los beneficios que aporta la inmigración a los países receptores de migrantes y las dificultades que enfrentan los inmigrantes en su proceso de integración. ¿Qué representa la inmigración hoy en día, más oportunidades o desafíos? A base de los aspectos mencionados, escribe una composición bien organizada en español, al menos de 250 palabras, sobre el tema de “Mi perspectiva sobre la inmigración”.

二、Traduzca el siguiente texto al español (20 分)專家用「完美風暴」、「惡性循環」等詞彙形容當代西班牙年輕人的住房困境。對於許多西班牙人而言，無論是租房還是買房，獨立生活都變得極為困難。住房問題不僅影響年輕人能否獲得住處，對於人口增長、經濟發展以及社會的穩定均產生深遠的影響。最新的研究顯示，當代年輕人獲得住房的難度遠超過前幾代，而且這些問題比過去任何時期更加嚴重。因此，受到西班牙住房市場的惡化影響，許多年輕人不得不延遲獨立。西班牙年輕人平均離家年齡已超過 30 歲，在歐盟中排名第四晚離家的國家。此外，西班牙是歐盟中 18 至 34 歲年輕人依賴父母比例第五高的國家。

一、Traduzca el siguiente texto al chino (20 分)La Comunidad de Madrid ya cuenta con más de un millón de residentesnacidos en Latinoamérica, representando aproximadamente uno de cada sietehabitantes, según el último censo de población del Instituto Nacional deEstadística, INE, en 2024. Esta cifra sitúa a la región como el principal puntode acogida de la comunidad hispanoamericana en Europa, con los ciudadanosde Venezuela, Colombia y Perú a la cabeza. El dato refleja no sólo la magnitudde la presencia latinoamericana en la región, sino también su impacto culturaly demográfico. Además, este millón de inmigrantes refuerza los lazoshistóricos y culturales entre España y América Latina, y subraya el papel deMadrid como un punto clave de encuentro y diversidad.

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

高二下英文課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高二英文下單字課

筆記本

描述：筆記本

筆記本2

描述：筆記本

喔喔

描述：喔喔阿

26 下列敘述，何者正確？ (A)藥商販賣、供應或意圖販賣而陳列超過有效期間或保存期限之醫療器材，將處以 3 萬元以上 2千 萬 元以下罰鍰 (B)藥商販賣、供應或意圖販賣而陳列主治效能與核准不符之藥品，將處以 6 萬元以上 30 萬元以下罰鍰 (C)藥商販賣、供應或意圖販賣而陳列因儲藏方法不當而變質之藥品，將處以 3 萬元以下罰鍰 (D)藥商販賣、供應或意圖販賣而陳列已變色混濁沈澱之藥品，將處以 6 萬元以下罰鍰

13 關於性別平等，下列何者錯誤？(A)性別平等工作法之中央主管機關為行政院性別平等會(B)各機關性別平等工作委員會女性委員應占全體委員人數二分之一以上(C)工作性質僅適合特定性別者，雇主在任用時得為合理差別待遇(D)雇主對受僱者之離職或解僱，不得因性別而為差別待遇

20 特定物買賣，若因物有瑕疵而出賣人依法應負物之瑕疵擔保責任時，下列何者非買受人依法所得 主張之權利？ (A)解除買賣契約 (B)請求減少買賣價金 (C)請求另行交付無瑕疵之物 (D)故意不告知瑕疵時，請求損害賠償

55.下列何者為永久部分失能？(A)右手食指截斷(B)雙目失明(C)一目失明， 一手臂截斷(D)一足截斷，一手臂截斷。

5. 以下何者為依據現行法規，生涯轉銜輔導計畫應記載之項目？ (甲)轉銜原因 (乙)學習成績 (丙)輔導重點 (丁)各階段專業服務資料 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁

47. 林老師於學期初編製一份「英文閱讀能力」測驗，並 對學生進行施測。學期結束後，他再將學生當初的測 驗得分與其後續英文學習表現進行相關分析，以檢驗 該測驗的品質。林老師主要是在蒐集下列哪一種效度 證據？ (A)區別效度 (B)聚斂效度 (C)內容效度 (D)預測效度