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技檢◆機械停車設備裝修-丙級

國際關係與國際現勢

資訊安全及網路管理

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題：國文科#138691(14題)

115年 - 115-1 臺北市立中正高級中學_專任教師甄選初試試題：數學科#138690(16題)

115年 - 115 中央警察大學_消佐班第30期 ( 第1、2類 ) 招生考試試題：普通化學#138689(40題)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題：物理科#138688(14題)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中等學校_教師甄選試題︰英文科#138687(31題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高級中學_教師甄選試題︰化學科#138686(38題)

115年 - 115-2 臺北市立建國高級中學_正式教師甄選試題：音樂科#138685(18題)

115年 - 115-1 臺北市立中正高級中學_專任教師甄選初試試題：歷史科#138684(8題)

115年 - 115 臺北市立中正高級中學教師甄選試題：閩南語科#138683(32題)

115年 - 115-1 投信投顧業務員(一科、二科、三科、乙科)：投信投顧相關法規（含自律規範）#138682(50題)

10. 西元八世紀，建立橫跨歐、亞、非三洲大帝國的阿拉伯民族，在其長期對歐洲基督教世界擴張過程中，曾遭遇哪些民族的抵抗而受挫？ 甲、土耳其 乙、拜占庭 丙、義大利 丁、法蘭克(A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁

9. 某個時期，法國艦隊應邀訪俄。當法艦演奏法國國歌〈馬賽進行曲〉時，在碼頭迎接的俄皇亞歷山大三世也起立致敬。〈馬賽進行曲〉是當時俄國革命黨人的準國際歌，向受沙皇政府嚴禁，經此訪問之後，禁令隨之解除。這是一個國家基於安全需要而將歧見暫時擱置的有趣事例。這個事例發生在哪個年代？(A)1850 (B)1870 (C)1890 (D)1910

8. 宗教改革以後，許多新興的教派紛紛前往海外傳教。其中最具宗教寬容精神，甚至願意承認不同宗教的信仰傳統與文化價值的教派是：(A)耶穌會 (B)路德教派 (C)喀爾文教派 (D)英國國教派

5.土斷制

4.歐洲圈地運動

3.攤丁入畝

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被動形式

描述：匹夫見辱，拔劍而起 是指匹夫才會在受污辱時大怒，而真正厲害的人則會心平氣和

稱詞

描述：東宮是太子住的地方

稱詞

描述：麾下（ㄏㄨㄟˉㄒㄧㄚˋ） 借指將帥的部屬 - 地主之誼 本地主人應盡的情誼 - 小號 本店

17. This Italian designer is famous for her _____ costumes, such as black cape and vinyl trousers handcrafted to include 10,000 pearls. (A) anonymous (B) flamboyant (C) mandatory (D) respiratory (E) volatile

61.有關輪椅的敘述，下列何者最不適當？ (A)對於肢體偏癱的身障者而言，由於無法以雙手同時抓握兩側手推圈，因此較適合使用單手操控輪子的輪椅 (B)後輪輪軸偏後的輪椅，推動起來更省力，且更可預防肩關節的損傷 (C)對於無法以上肢推動輪椅的使用者，可使用足驅動的輪椅 (D)在各項參數及總重量相同的前提下，後輪附加的手推圈直徑越大，推動輪椅所需的力量越小

9.圖中所顯示的阻生齒，是屬於 Pell and Gregory 的那一種分類？ (A)class 2 B (B)class 2 C (C)class 3 B (D)class 3 C

39. 歷來學者對美感教育有諸多主張，下列敘述何者     錯誤     ？ (A) 阿德勒(M. Alder)認為美感判斷有客觀性也有主觀性，教育應培養美感判斷的核心能力。 (B) 康德(I. Kant)主張美感教育可提升學生的審美能力，能陶養人格，達成道德教育之目的。 (C) 蔡元培主張「美育代宗教說」，美學可陶冶人的性情，並以之作為達成世界觀教育的方法。 (D) 馬勒席爾(M. Mothersill)主張美感判斷如同道德判斷或思維理論一般，故美感教育即道德教育。

10 關於警察於公共場所或合法進入之場所查證身分之敘述，下列何者錯誤？ (A)警察得對於有合理懷疑其對已發生之犯罪知情之人查證身分 (B)警察得對於有事實足認其對即將發生之犯罪知情之人查證身分 (C)警察得詢問受查證人之姓名、出生年月日、出生地、國籍、住居所及身分證統一編號等 (D)有明顯事實足認受查證人有攜帶足以自殺之物者，得檢查其身體及所攜帶之物

8 依災害防救法規定，所稱災區指因災害造成嚴重人命傷亡或建物毀損等之受創地區，其範圍由下 列何者公告並刊登政府公報？ (A)行政院 (B)內政部 (C)中央災害防救會報 (D)受災地之直轄市、縣（市）政府