阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
一般警察三等◆法學知識
一般警察四等◆法學知識
移民三等◆法學知識
最新試卷
115年 - 115-1 國立屏東高級中學_正式教師甄選試題:公民科#140946(18題)
115年 - 115-1 國立屏東高級中學_正式教師甄選試題:歷史科#140945(8題)
115年 - 115 財政部中區國稅局_儲備約僱人員甄選試題:法學緒論概要#140944(50題)
115年 - 115 財政部中區國稅局_儲備約僱人員甄選試題:國稅法規概要#140942(50題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_全日制不定期外勤職級人員甄試_共同科目:英文#140941(25題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組(選試印尼文):外國文(印尼文兼試移民專業英文)#140940(26題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:水上警察專業英文#140939(22題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:水上警察專業英文#140938(25題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組(選試泰文):外國文(泰文兼試移民專業英文)#140937(23題)
115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_四等_消防警察人員、移民行政:英文#140936(20題)
最新試題
( ) 50. 食品冷凍曲線中之最大冰晶生成帶,約落在甚麼溫度範圍? (A) 0℃~ -18℃ (B) 0℃~ -5℃ (C) -1℃~ -5℃ (D) -5℃~ -18℃。(食品加工 II,台科大 p. 210、
( ) 49. 在壓縮式冷凍循環系統中,冷媒經過蒸發器後進入壓縮機前的狀態為 (A)低壓 液體 (B)低壓氣體 (C)高壓液體 (D)高壓氣體。(食品加工 II,台科大 p.206、 復文;第九章)
( ) 48. 食品中含有之水分變成冰結晶的百分率稱為 (A)最大冰晶生成率 (B)冰結率 (C)共晶率 (D)冰晶成長率。(食品加工 II,台科大、復文;第九章)
最新申論題
C.資料乙中所說的白米「作為國家有利的用途」,最可能是什麼?(99指考/6分)
B.1950年代臺灣麵粉的市場價值會比白米低,其主要原因為何?
A.資料甲中的進口物資,成為臺灣後來哪二項工業的發展契機?
最新課程
國文
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
教甄國文
【Jessie課程】社工師考試申論題撰寫技巧
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
Jessie的申論題撰寫技巧 作者介紹: 學歷 國立臺灣師範大學社會工作學研究所碩士 中山醫學大學醫學社會暨...
【Jessie課程】社會工作
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...
最新主題筆記
宋元多民族
描述:
111會考 PTSH Ig:@ally_wen_study
企業管理-管理學派
描述:
企業概要第二章 管理學派
航業法
描述:
節錄航業法重要條紋
最新討論
5.Schilling test主要可以協助診斷下列何種疾病? (A)hereditary spherocytosis (B)paroxysmal nocturnal hemoglobinuria (C)vitamin B12 deficiency (D)folate deficiency
10.有關頸部神經學檢查之敘述,下列何者錯誤? (A)手指內收/外展動作是第1胸椎神經根之肌節(myotome) (B)小指區域為第8頸椎神經根之皮節(dermatome) (C)三頭肌(triceps)深腱反射是測試第7頸椎神經根 (D)頸部側彎動作是第2頸椎神經根之肌節(myotome)
6. 激勵的研究途徑主要分為內容理論與過程理論,下列哪一項理論屬於「過程理論」? (A)馬斯洛的需求層次理論 (B)ERG理論 (C)期望理論 (D)激勵—保健理論
4. 108 課綱強調素養教育,若以數學科為例,根據教育 分析哲學之父皮德思(R. S. Peters)對「教育」概念的 界定,缺乏數學素養的學生,之所以不夠格稱為「受 過教育」,不包含哪項原因? (A)重視純粹學科知識的數學教育,傳授給學生的理論 內容缺乏智識價值,使得心靈在經過學習的歷程後, 未能在認知的層面上獲得更好的發展 (B)傳統數學教育偏重培養產業人才,但經濟成長並非 教育內在目的,以公式計算解決工程問題僅是教育的 連帶效果,不是數學素養的核心內涵 (C)經歷教學的轉化後,具有數學素養的學生會重視具 有內在價值的數學探究活動,並以之主導行動實踐,例如不被濫用統計的話術與謊言欺騙 (D)數學教育的學習對象不止於相關定理的結論,還要 理解背後推導與定義的策略與動機,在證明時援引有 效的論據與原則,才算構成數學素養
23. 根據情境學習(situated learning)的觀點,下列哪些敘述較適切? 甲、學習主要來自教師系統性講解與知識傳遞 乙、知識的理解及其實際使用的情境密不可分 丙、有效學習發生在與真實世界連結的情境中 丁、學習成果的評量在近似真實的脈絡中進行 (A) 甲乙丙 (B) 甲乙丁 (C) 甲丙丁 (D) 乙丙丁
11 下列對行政程序重開之申請要件的敘述,何者錯誤? (A)發生新事實或新證據者,但以如經斟酌可受較有利益之處分為限 (B)前述新證據不包括處分作成後始存在或成立之證據 (C)須遵守法定期間 (D)須處分之相對人及利害關係人方得申請