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115年 - 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類：數學#140683(20題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類：自然#140682(50題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：特殊教育－身心障礙科#140681(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：家政科#140680(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：地球科學科#140679(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：生活科技科#140678(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：公民與社會科#140677(40題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：體育科#140676(7題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：輔導活動#140675(40題)

115年 - 115 新竹縣立自強工業高級中等學校教甄專任輔導教師筆試試卷#140674(7題)

50. 海洋污染防治法中第幾條規定為維護國防安全或因天然災害、戰爭或依法令之行為者 致造成污染者，不予處罰? (A)第十條 (B)第十一條 (C)第十四條 (D)第十五條

49. 1973年防止船舶污染國際公約對油船貨油艙規格之限制仍舊承襲「一九五四年防止船 舶油污染國際公約一九七一年修正案」之規定；亦即油船貨油艙之容積限制為多少立 方米，而邊艙則為一萬五千立方米? (A)一萬五千立方米 (B)二萬五千立方米 (C)三萬立 方米 (D)三萬五千立方米

48. 1969年關於油污染災害之公海干涉國際公約的規範對象為公海上航行之船舶，其目的 為何? (A)對於可能面臨的油汙染損害與威脅情況，沿海國是否有權採取控制措施 (B)保 護沿海國人民以免因海上意外事件而遭受油汙染的危害 (C)保護國際社會人民以免因海 上意外事件而遭受油汙染的危害 (D)予以處以罰款

5. 試述求取位置線之方法分為哪5種？

4. 請說明從事引水業務之船舶與捕魚作業中之漁船(非拖網作業)，其夜間所顯示號燈之區別？

3. 請根據中華民國所使用之浮標系統與海圖圖例，由浮標外觀上之顏色分佈型態、頂標形狀、顏色與配置方向等，分別描繪或說明何謂北基點與東基點標誌？

【警鴿】2025憲法考點統整(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

完勝國考：7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1

講師：最佳姐

簡介：完勝國考：7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1 一、大學入學考試中心公布之7000英文單字 本課程為LEVEL 1 1080...

高三上英文課程（十二年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高三英文課程單字，講義+影音+測驗......等，多效合一。

名詞

課程：初等/五等/佐級考試英文
章節：初等/五等/佐級/司特考試文法

分詞

課程：初等/五等/佐級考試英文
章節：初等/五等/佐級/司特考試文法

助動詞

課程：初等/五等/佐級考試英文
章節：初等/五等/佐級/司特考試文法

1. 電場中，將電量為 Q 庫倫的電荷由 a 點移到 b 點需作功 64 焦耳；而將 Q 庫倫的電荷由 c 點移到b 點需作功–20焦耳，若b 點電位為10V，c 點電位為20V，則c 點對a 點之電位差 Vca為何？ (A) 64V (B) 42V (C) – 20V (D) – 30V

2. 某電阻器在溫度20℃時電阻為10Ω，而在溫度40℃時電阻為11Ω；若電阻器之電阻值與 溫度為線性關係，則在溫度80℃時其電阻為何？ (A) 13Ω (B) 14Ω (C) 15Ω (D) 16Ω

68.51 歲男性，主訴間歇性的輕度發燒有一年之久；發燒的時間在下午，偶爾會咳嗽和膿痰，自行服用退燒藥，但這一、兩個月來食慾變差，體重從 64 公斤掉到 62 公斤，又發現頸部左邊出現數個質地軟且不痛的小腫 塊，而來求診。下列何種檢查之異常，可直接診斷病因？ (A)全血球計數 (B)尿液檢查 (C)痰抹片 acid fast 染色檢查及痰培養 (D)胸部 X 光檢查

2 依行政執行法規定，下列何者非屬執行機關得請求其他機關協助之法定事 由？ (A)無適當之執行人員者 (B)由被請求機關協助執行，顯較經濟者 (C)執行目的有難於實現之虞者 (D)須在管轄區域外執行者

19. 學生提到對媽媽的偏心感到憤怒，卻沒有機會說出口。老師請學生想像媽媽就在眼前，鼓勵學生直接說出自己未曾表達的感受。老師運用下列何種技巧？(A) 完形治療學派的空椅技巧(B) 心理動力學派的冥想幻遊(C) 人本治療學派的換位思考(D) 認知治療學派的面質技巧

20. 提供行為偏差學生的家長諮詢服務工作，是屬於學校三級輔導工作模式的哪一個層級？(A) 發展性輔導(B) 介入性輔導(C) 處遇性輔導(D) 親職教育