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115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝:花卉學與造園學#138856(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_社會行政:社會政策與社會立法概要#138855(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_社會行政:社會工作概要#138854(27題)
115年 - 115 關務特種考試_五等_船舶駕駛:航行當值大意#138853(50題)
115年 - 115 關務特種考試_五等_船舶駕駛:航海船藝大意#138852(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_勞工行政:勞資關係#138851(4題)
115年 - 115 中國醫藥大學學士後中醫學系入學招生考試試題:英文#138850(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_電子工程:計算機概論#138849(6題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理:資通網路與安全#138848(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般行政、一般民政、戶政、社會行政、教育行政:行政法概要#138847(50題)
最新試題
50. 海洋污染防治法中第幾條規定為維護國防安全或因天然災害、戰爭或依法令之行為者 致造成污染者,不予處罰? (A)第十條 (B)第十一條 (C)第十四條 (D)第十五條
49. 1973年防止船舶污染國際公約對油船貨油艙規格之限制仍舊承襲「一九五四年防止船 舶油污染國際公約一九七一年修正案」之規定;亦即油船貨油艙之容積限制為多少立 方米,而邊艙則為一萬五千立方米? (A)一萬五千立方米 (B)二萬五千立方米 (C)三萬立 方米 (D)三萬五千立方米
48. 1969年關於油污染災害之公海干涉國際公約的規範對象為公海上航行之船舶,其目的 為何? (A)對於可能面臨的油汙染損害與威脅情況,沿海國是否有權採取控制措施 (B)保 護沿海國人民以免因海上意外事件而遭受油汙染的危害 (C)保護國際社會人民以免因海 上意外事件而遭受油汙染的危害 (D)予以處以罰款
最新申論題
5. 試述求取位置線之方法分為哪5種?
4. 請說明從事引水業務之船舶與捕魚作業中之漁船(非拖網作業),其夜間所顯示號燈之區別?
3. 請根據中華民國所使用之浮標系統與海圖圖例,由浮標外觀上之顏色分佈型態、頂標形狀、顏色與配置方向等,分別描繪或說明何謂北基點與東基點標誌?
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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
高二下英文課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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高二英文下單字課
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評估資本預算決策的五種方法
描述:
評估資本預算決策的五種方法 1.淨現值法 2.還本期間法 3.平均會計報酬法 4.內部報酬率法 5.獲利指數法
彈性生產
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彈性生產=大量生產+小批量生產 也就是結合降低成本及客製化的性質 因此B選項 也在乎規模經濟(產量增加使總...
注射劑112~113
課程:
藥劑學分章節題庫(108-1~115-1)
章節:
無菌劑型
最新討論
18.為了預防牙科治療的感染,有關抗生素使用的敘述,下列何者正確? (A)如果手術前需要給予抗生素,則抗生素的劑量是平常用法的兩倍 (B)手術後只需要給予抗生素兩天,超過兩天則抗生素的效用是沒有意義 (C)如果手術超過四小時,則手術中需要給予抗生素的劑量是平常用法的兩倍 (D)只能採用廣效性(broad-spectrum)抗生素
複選題10 造成過度上顎門牙露出的原因之敘述何者錯誤? (A)上顎骨垂直生長量過多 (B)上嘴唇長度生長量過大 (C)門牙牙冠長度過小 (D)上門牙外翻(flared)
28 依現行規定,關於鄉自治條例之敘述,下列何者正確? (A)就違反地方自治事項之行政業務者,得規定處以最高新臺幣 20 萬元以下之罰鍰或其他種類之行政罰 (B)規定處以其他種類行政罰之鄉自治條例,不以於一定期限內限制或禁止為一定行為之不利處分為限 (C)規定有罰則之鄉自治條例,經鄉民代表會議決後,應報中央各該主管機關核定後發布 (D)鄉自治條例經監督機關函告無效時,鄉依法定程序用盡審級救濟後受不利確定終局裁判者,得聲請憲法法庭為違憲宣告之判決
1 關於向量與純量的敘述,下列何者錯誤? (A) 速度為向量 (B) 加速度為向量 (C) 時間為純量 (D) 能量為向量
55. 張老師在網球教學中,一邊示範正拍擊球,一邊對學 生發出英文指令:「Step, Turn, and Swing!」。張老 師要求學生在聽到指令後,立即做出對應的肢體動作, 且在學習初期並不強迫學生開口複誦,而是透過「聽 令與動作」的連結來建立學生的直覺反應。請問張老 師採用的教學法最可能是下列何者? (A)全身肢體反應教學法(Total Physical Response) (B)直接教學法(Direct Method) (C)任務導向教學法(Task-Based Learning) (D)溝通式教學法(Communicative Language Teaching, CLT)
56. 在雙語體育教學中,老師依據 CLIL 的 4C 架構 設計 課程。下列何者是 4C 架構中的要素? (A)Competition(B)Coach (C)Content (D)Consistency