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技檢◆工業配線-甲級

身心障礙◆行政學

碩士◆行政學

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程：計算機概要#138951(40題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程：結構學與鋼筋混凝土學概要#138950(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_電腦打字：計算機大意#138949(40題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_機械工程：機械力學概要#138948(7題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_電機工程（選試英文）：電子學與電路學#138947(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程：測量學概要#138946(9題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政（選試日文）：外國文（日文兼試基礎英文）#138945(50題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_電機工程（選試英文）：電力系統#138944(7題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政：經濟學概要#138943(50題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部：普通科（數學）#138942(12題)

15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時，運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何？ (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任

14. 私人武裝保全人員之僱用，依我國何法規？ (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法

13. 熱帶氣旋，根據歷年的統計顯示，發生的頻率以那一地區為高？ (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部

5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。

4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船，有關污水排洩入海之規定。

3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。

國中會考國文

講師：yamoltest1

簡介：整理國中會考重點筆記，並蒐集相關題目

基本電學

講師：tina

簡介：基本電學

警察特考必背：警用500英文單字

講師：最佳姐

簡介：好的參考書，能節省考生時間。 申論的實力常被運氣左右，但選擇題一題就是兩分，因此英文常常成為警特的決...

九居娜の農業概論筆記—CH2

描述：一些我覺得滿重要的統整和我覺得還蠻好用的口訣

普通病

描述：暫放

警職法

描述：程序

26 當施與一顆牙齒 0.3 牛頓持續的力量時，下列敘述，何者正確？ (A) 最先發生的變化是下蝕性吸收（undermining resorption） (B) 牙齒的移動可分為：起始型變期（initial strain）、延遲期（lag phase）、快速移動期（progressive tooth movement）等三個時期 (C) 因為 0.3 牛頓屬於中等力量所以不會出現下蝕性吸收 (D) 起始型變期發生在牙周韌帶中，其變化量與力量大小及牙根長度無關 

29.某病人疑似右肱骨骨髓炎，欲進行核醫三相式骨骼掃描時，比較適合自何處靜脈注射藥物 ？(A)右手背部 (B)左手肘部 (C)任何一側足背部 (D)中央靜脈途徑（如CVP line）

19 關於政府資訊限制公開或不予公開事由之敘述，下列何者錯誤？ (A)政府機關為實施取締業務，而取得取締對象之相關資料，其公開將對實施目的造成困難者，應限制或不予公開，並無例外 (B)公營事業機構經營之有關資料，其公開將妨害其經營上之正當利益者，應限制或不予公開，並無例外 (C)政府機關作成意思決定前，內部單位之擬稿或其他準備作業，如對公益有必要者，仍得公開 (D)資訊之公開有侵害個人隱私，如對公益有必要者，仍得公開

2 關於人群關係學派，下列敘述何者錯誤？ (A)被譏為母牛社會學的管理學說 (B)因霍桑實驗（Hawthorne Experiments）而奠基 (C)傅立葉（M. P. Follett）為此一學派的開山學者 (D)主張工作場所的社會情境影響生產力

22.許老師擔任教師專業學習社群召集人，他鼓勵不同年資與專長教師共同參與決策與 分工協作，每一位教師皆可扮演領導者的角色，而非由行政主管單方面主導。上述 做法較符合下列何種領導模式？ (A)僕人領導(servant leadership) (B)精神領導(spiritual leadership) (C)分布領導(distributed leadership) (D)權變領導(contingency leadership)

23.小華為國中聽覺障礙學生，依據現行《高級中等以下學校特殊教育課程教材教法及 評量實施辦法》之規定，下列做法何者不正確？ (A)若為小華安排溝通訓練課程，則可減少小華的學習總節數 (B)若為小華提供評量調整措施，應載明於其個別化教育計畫 (C)學校得就小華學習功能缺損之科目，彈性調整其及格基準 (D)因應小華個別特質及需求，小華得申請免參加英語文聽力測驗