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消防安全設備設計與檢修

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災害防救計畫與應變

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：歷史科#140251(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：教育專業科#140250(80題)

115年 - Part II : 職業道德 551-616#140216(66題)

【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理_公立高級中等學校教師甄選試題：英文科#140215(0題)

115年 - Part II : 職業道德 451-500#140214(50題)

115年 - Part II : 職業道德 301-350#140213(50題)

115年 - Part II : 職業道德 201-250#140212(50題)

115年 - Part II : 職業道德 101-150#140211(50題)

115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/04/07) 101-120#140210(20題)

115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/04/07) 51-100#140209(50題)

15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時，運送人對其貨物 之毀損或減少的責任為何？ (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不 負舉證責任

14. 私人武裝保全人員之僱用，依我國何法規？ (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法

13. 熱帶氣旋，根據歷年的統計顯示，發生的頻率以那一地區為高？ (A)東太平洋 (B)西太 平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部

5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。

4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船，有關污水排洩入海之規定。

3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。

威力導演影片剪輯(新手版)

講師：花花林

簡介：威力導演剪輯入門到進階課程簡介 想學會剪影片，卻不知道從哪開始？本課程將帶你從零開始，掌握威力導演（P...

調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之調劑學與臨床藥學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之藥物治療學國考題(含部分臨床藥學題目) ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

三萜類Triterpenoid

課程：生藥學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：萜類

四萜類及類胡蘿蔔素Tetraterpenoid and Carotenoid

課程：生藥學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：萜類

碳氫化合物揮發油Hydrocarbons volatile oil

課程：生藥學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：揮發油與香料

9.柯柏格(L.Kohlberge)的道德發展理論，係參照哪一項概念，導致有「三時期六段」之説？ (A)基模(schema) (B)規準(criterion) (C)意圖(intention) (D)成規(convention)

10.陳老師剴切地指出：「學校教育中的教室布置活動，目的在於運用日常的經驗來展現美學價值， 重視學生與真實事物的互動。」由此可知，陳老師的理念與哪一位學者的觀點最為相符？ (A)笛卡兒 (R.Descartes)：「鑑賞藝術作品時，內心感到理智的喜悅。」 (B)羅丹 (A.Rodin)：「這世界並不缺少『美』，而是缺少『發現』。」 (C)叔本華 (A.Schopenhauer)：「『美』和『藝術』是解脫人生痛苦的工具。」 (D)梅洛龐帝 (M.Merleau-Ponty)：「從『覺得』進入『懂得』，創造『有感的學習』。」

4.下列有關急性呼吸窘迫症候群病理變化的敘述，何者正確？ (A)增生期（proliferative phase）在肺部傷害後第2天開始 (B)增生期（proliferative phase）時，肺部組織中的炎症反應已近消失 (C)纖維化（fibrosis）會造成肺泡阻塞，喪失肺部功能單位（functional lung unit） (D)滲出期（exudative phase）屬於最初期的變化，在肺泡可以見到第二型肺泡細胞增生（alveolar type II cell proliferation）

4. 國立基隆特殊學校位於(A)安樂路一段(B)堵南街(C)麥金路。

5. 基隆市友蚋生態園區位於七堵區(A)泰安路(B)華新一路(C)華新二路。

10. 新北市交通事件裁決處位於板橋區(A)中山路(B)文化路(C)漢生東路。