阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
初等/五等/佐級◆社會政策與社會立法(社政法規)
專技◆社會政策與社會立法(社政法規)
高普考/三四等/高員級◆社會政策與社會立法(社政法規)
最新試卷
115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題:園藝科#139070(54題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_身心障礙組、業務、業務(日文):商業概論#139064(42題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_畜牧:畜牧學#139063(42題)
115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題:國文科#139029(18題)
115年 - 115 第一銀行_新進人員甄選試題_一般行員、專案助理理財人員:英文#139028(50題)
115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題:數學科#139018(19題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_儲備加油站長:石油管理法及加油站設置管理規則#139014(44題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_儲備加油站長:工安環保法規#139013(42題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司宜蘭電力段_從業人員甄試試題_第11階:作文#139012(1題)
115年 - 115 第一銀行_新進人員甄選試題_一般行員、專案助理理財人員:含會計學、貨幣銀行學、票據法、銀行法及洗錢防制相關法令#139011(70題)
最新試題
15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時,運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何? (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任
14. 私人武裝保全人員之僱用,依我國何法規? (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法
13. 熱帶氣旋,根據歷年的統計顯示,發生的頻率以那一地區為高? (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部
最新申論題
5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。
4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船,有關污水排洩入海之規定。
3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。
最新課程
【警鴿】刑事訴訟法(下)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
深入淺出,帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴,帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念
【警鴿】警察偵查犯罪手冊(中)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍,它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...
【警鴿】警察偵查犯罪手冊(下)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍,它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...
最新主題筆記
企管概論-筆記-4
描述:
分享企管筆記,希望可以幫助到有需要的人(^_^)
企管概論-筆記-5
描述:
分享企管筆記,希望可以幫助到有需要的人(^_^)
企業管理-筆記
描述:
分享企管筆記,希望可以幫助到有需要的人(^_^)
最新討論
24.關於隱藏性聽損(hidden hearing loss)的敘述,何者錯誤? (A)指的是使用常規的聽力儀測到的聽力是正常 (B)這類的人在噪音環境下較不易了解他人講話內容 (C)目前認為的致病機轉發生在耳蝸側壁螺旋韌帶(spiral ligament) (D)這類的人在超高頻的聽力(extended high-frequency hearing)可能會有異常
19.有關急性中耳炎之致病菌,下列何者最不常見? (A)Streptococcus pneumoniae (B)Haemophilus influenzae (C)Moraxella catarrhalis (D)Pseudomonas aeruginosa
16.關於兒童慢性腎臟病(chronic kidney disease, CKD),下列敘述何者最不適當? (A)小於 5 歲的孩童,發生的主因為先天腎臟與尿路異常(congenital abnormalities of kidney and urinary tract) (B)身材矮小是兒童慢性腎臟病的重要表現,主因生長激素(growth hormone)與胰島素樣生長因子 1 (insulin-like growth factor 1)缺乏導致 (C)CKD 病童高血壓的首選藥為血管張力素轉化酶抑制劑(ACEI)或血管張力素受體阻斷劑(ARB) (D)鈣、磷電解質失調與 CKD 病童的血管鈣化有關
12. 教師教授「分數」概念時依下列順序:(1)讓學生實際操作切割蘋果與披薩,體驗「一半」「四分之一」的意義;(2)使用圓形紙片與長條圓等視覺教具觀察分數;(3)最後才引入「1/2」「1/4」等符號並進行運算。此教學順序最符合哪一位學者的理論? (A)皮亞傑(Jean Piaget)的認知發展階段論 (B)布魯納(Jerome Bruner)的認知表徵理論 (C)維高斯基(Lev Vygotsky)的鷹架學習論 (D)奧蘇貝爾(David Ausubel)的意義學習論
12 行政程序法第 110 條第 3 項規定:「行政處分未經撤銷、廢止,或未因其他事由而失效者,其效 力繼續存在。」關於行政處分之效力,下列敘述何者錯誤?(A)行政處分如不能再以通常之救濟途徑,加以變更或撤銷者,才具有形式存續力(B)隨行政處分之合法送達或公告後而發生拘束力(C)行政處分形式確定後,行政處分才產生規制作用(D)行政處分之效力,未經撤銷、廢止或失效前,仍具執行力
15 依行政罰法相關規定及司法院大法官解釋意旨,下列敘述何者正確? (A)行為人須舉證無故意或過失,行政機關才得予以處罰(B)行為人於罰鍰處分作成前死亡者,行政機關得逕對其遺產或繼承人財產強制執行(C)行為人受罰鍰處分後未繳納即死亡者,得就其遺產為強制執行(D)罰鍰屬公法上金錢給付義務,屬行政執行之執行方法