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解剖學與診斷學

專技◆職能治療師◆解剖學與生理學

三等船長◆船長實務(申論)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新)：航海常識#141011(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副：航海#141009(20題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船長：船長實務#141008(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：船舶操作與人員管理#141006(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：貨物作業#141004(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：航行安全與氣象#141003(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：航海與船舶操縱#141001(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：船舶操作與人員管理#141000(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：語文科-B#140954(50題)

115年 - 115-1 國立屏東高級中學_正式教師甄選試題：國文科#140949(7題)

15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時，運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何？ (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任

14. 私人武裝保全人員之僱用，依我國何法規？ (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法

13. 熱帶氣旋，根據歷年的統計顯示，發生的頻率以那一地區為高？ (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部

5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。

4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船，有關污水排洩入海之規定。

3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

郵政

描述：20~100：法才有。郵政法違反專營權者罰20~100。(郵政法的行政罰鍰金額較低) 30~150：儲匯法、壽險法都有。...

行政學整合理論

描述：行政學整合理論

作者別名

描述：唐宋古人

某大型零售業總部管理階層，決定給予各個不同城市的商店管理者購買、標價、促銷等權力。此大型零售業的管理方式系為下例何者? (A)集權管理 (B)分權管理 (C)目標管理 (D)賦權管理

21.癌症患犬接受口服cyclophosphamide治療期間出現嚴重膀胱炎，下列何者最適合作為cyclophosphamide的替代 藥品？ (A)chlorambucil (B)mechlorethamine (C)ifosfamide (D)streptozocin

16. 關於電子海圖的種類，下列何者不正確？ (A) 官方(Official)電子海圖不一定是向量式 (B) ENC(Electronic Navigational Chart)是屬於向量式的電子海圖 (C) 符合國際海測組織IHO S-52格式的電子海圖就是ENC (D) ENC必定是官方電子海圖

68.關於性別不安（gender dysphoria）的敘述，下列何者最適當？ (A)性別不安應該先排除雙性人（intersex）診斷 (B)若欲診斷兒童有性別不安，個案須強烈渴望成為異性，或堅持他或她就是異性（或有別於被指定性別的其他 性別） (C)若為成年人之後才展現之性別與指定性別（birth-assigned gender）之間顯著不一致，期間雖未達 6 個 月，仍可被診斷性別不安 (D)美國精神醫學會建議，改變性別認同或性傾向的心理治療愈早施行愈有效

2 依憲法規定，有關現役軍人兼任職務，下列敘述何者正確？ (A)經總統提名並獲立法院同意，現役軍人得兼任審計長 (B)總統得任命現役軍人兼任行政院院長 (C)行政院院長得提請總統任命現役軍人兼任國防部部長 (D)現役軍人不得兼任任何文官職務

1. 面對全是新生的小班幼兒，黃老師開學前製作入班五件事的圖卡，協助幼兒物品歸位。一個月後，黃老師發現大部份幼兒物品擺放的次序不一，並隨意擺放。他提醒幼兒可以參考圖卡，幼兒們七嘴八舌的說：「我沒有看到耶！」、「我看不懂欸！」 根據上述情境，試從班級經營的觀點，分別提出大部份幼兒說：「我沒有看到耶！」、「我看不懂欸！」的可能原因(4分)，並依據可能的原因提出一項具體調整策略(6分)。 作答格式範例： 「我沒有看到耶！」可能原因：________，具體調整策略：________ 「我看不懂欸！」可能原因：________；具體調整策略：________