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115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政：統計學概要#138995(16題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_財稅行政、關稅法務（選試日文）：外國文（日文兼試基礎英文）#138994(19題)

115年 - 115-2 警察大學_犯罪偵查聯合模擬考題(4月)#138993(30題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_各科別：國文（作文與測驗）#138992(12題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_化學工程（選試英文）：分析化學概要#138991(12題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程：流體力學與工程力學#138990(11題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅會計（選試英文）：審計學#138989(13題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅會計（選試英文）：政府會計#138988(10題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅統計（選試英文）：統計學#138987(23題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅會計（選試英文）：中級會計學#138986(18題)

15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時，運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何？ (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任

14. 私人武裝保全人員之僱用，依我國何法規？ (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法

13. 熱帶氣旋，根據歷年的統計顯示，發生的頻率以那一地區為高？ (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部

5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。

4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船，有關污水排洩入海之規定。

3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。

特殊教育法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法施行細則

刑事訴訟法

講師：Mark

簡介：裡面都有講到一些法規，本課程是刑事訴訟法

郵局短文寫作批改線上課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供郵局國文-短文寫作批改線上課程，有老師提供6篇範文供參考。 #寫作批改 #郵局國文 #短文寫作 #作文 #郵...

國民教育法 第 17 條

課程：國民教育法條
章節：第 四 章 組織、人員及編制

描述：學校校長有不適任之事實者，公立學校校長，由各該主管機關依法解除職務、改任其他職務或為其他適當之處理；...

國民教育法 第 18 條

課程：國民教育法條
章節：第 四 章 組織、人員及編制

描述：公立學校現職校長具有教師法所定教師資格願意回任教師者，由各該主管機關分發學校，或公立師資培育之大學安...

國民教育法 第 19 條

課程：國民教育法條
章節：第 四 章 組織、人員及編制

描述：學校設校務會議，議決下列事項，由校長召集並主持之： 一、校務發展或校園規劃等重大事項。 二、依法令或本...

29.若口內檢查時，發現左上正中門齒表面乾燥時呈現不透明的白色斑點，但濕潤時呈現透明，此病灶最有可能為下列何者？ (A)developmental white spot (B)demineralized white sopt (C)active caries (D)inactive caries

10. 下列有關於肝功能檢查的描述，何者正確？ (A) 肝炎急性期發作，多會使α-胎兒蛋白(AFP)下降 (B) 肝硬化患者白蛋白(Albumin)多會上升 (C) 發育中的兒童，鹼性磷酸酶(ALK-P)多會下降 (D) 大量飲酒後，r-GT 即可能顯著上升

69.針對盛行率低的疾病（Disease）進行社區篩檢時，下列何種篩檢（Test）呈現的結果假陽性較低，最適合使 用？ (A) (B) (C) (D)

9.若藥廠標示的有效期限仍有二年，在缺乏個別藥品或調製品之安定性資料的情況下，依照USP通則，經臨場調 製（extemporaneous compounding）後，下列各類製劑之使用期限（beyond-use date），何者最適當？ (A)口服膠囊在適當保存溫度下：180天 (B)口服液劑在室溫下：60天 (C)無菌注射劑在冷藏下：7天 (D)不含防腐劑之外用乳劑在室溫下：90天

1. 小龍是二年級的智能障礙學生，他有一項學習目標是「放學時能自行收拾書包」。下列哪一項支持策略較能協助小龍達成此目標？ (A) 每週一天放學時，要求小龍自行收拾書包 (B) 提供訓練步驟卡給家長，讓家長在家教導小龍收拾書包 (C) 放學時讓小龍坐在學伴旁邊，觀察學伴收拾書包的動作 (D) 教師放學時教導收拾書包後，再提供小龍步驟卡做練習

1. 大彥是六年級的身心障礙學生，聽覺理解、識字與同僚相符，但寫字與閱讀理解困難。社會領域張老師向資源班王老師反應大彥無法摘要課文重要訊息，嚴重影響社會領域的學習成效。針對大彥的學習困難，王老師提出摘要策略給張老師。試說明摘要策略的定義(2分)，並依據大彥的能力現況，列舉兩項摘要策略，分別說明其內容與理由(8分)。