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115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪：輪機工程與主機#141024(50題)

115年 - [非官方正解]115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題：教育常識#141022(25題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學師資培育中心教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題：國文#141021(25題)

115年 - 115-1 國立花蓮女子高級中學_教師甄選試題：公民科#141019(12題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：船舶操作與人員管理#141018(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等輪機長：輪機長實務#141015(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新)：船藝學與人員安全#141013(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新)：航海常識#141011(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副：航海#141009(20題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船長：船長實務#141008(50題)

15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時，運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何？ (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任

14. 私人武裝保全人員之僱用，依我國何法規？ (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法

13. 熱帶氣旋，根據歷年的統計顯示，發生的頻率以那一地區為高？ (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部

5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。

4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船，有關污水排洩入海之規定。

3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。

全彩圖像字根、字首、字尾記憶法

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簡介：適合要擴充自己單字庫的人來修本課。需要有基礎字彙2000字以上，國中程度，才能輕鬆幫你記4000-6000高中單...

郵局複試超高分終極20問！破解攻略

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考衝班-全彩警特英文圖解單字記憶、閱讀線上課

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波普的三個世界理論

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測驗理論

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衝突理論-Bowles & Gintis

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“Presidential stem-cell line” derives from which part of the human body?
(A)Brain cell. (B)Skin cell. (C)In vitro-fertilization embryos. (D)Spine cords.

1 下列何種情況，甲女得向乙男請求慰撫金？ (A)甲女的愛車被乙男用鑰匙刮傷 (B)甲女的好朋友被乙男開車撞死 (C)乙男偷拍甲女入浴影片，並於網路社群公開播放 (D)甲女的愛犬被乙男毒害致死

51.99mTc-HMPAO WBC 相較於 111In-WBC 的優點，下列何者錯誤？(A)對早期發炎的靈敏度較佳，適合快速評估急性發炎症狀 (B)具有較佳的空間解析度 (C)較適合長期慢性發炎的檢查 (D)具有較高的光子通量

66.131I-NaI 治療甲狀腺癌若採取病灶劑量學（lesion-based dosimetry）估算治療劑量，關於其限制或缺點，下列敘述何者錯誤？ (A)劑量估算所使用的指數模型（exponential model）其實不盡然正確(B)估算假設病灶內 131I-NaI 分布是均勻的，事實病灶內 131 I-NaI 分布通常是不均勻的 (C)病灶吸收劑量不必然正比於治療效果 (D)對於小病灶的劑量通常低估，因此最終必須加成計算以求劑量足夠

43.萊希－尼亨症候群（Lesch-Nyhan syndrome）遺傳疾病是因何種生化路徑之酵素缺陷，造成hypoxanthine和guanine在體內過量累積？ (A)肝醣分解作用（glycogenolysis） (B)糖解作用（glycolysis） (C)嘌呤補救合成途徑（purine salvage pathway) (D)嘧啶補救合成途徑（pyrimidine salvage pathway)

44.維生素D如何促進體內鈣吸收相關蛋白之合成？(A)轉錄調節蛋白為維生素D受器（vitamin D receptor），以鋅手指（zinc finger）蛋白模組與DNA 結合 (B)轉錄調節蛋白為維生素D受器，以白胺酸拉鍊（leucine zipper）蛋白模組與DNA結合 (C)25(OH)D負責活化維生素D受器 (D)維生素D藉由轉譯後修飾羧化鈣結合蛋白