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教甄◆教育專業科目-幼教

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中數學科#139228(17題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：數學科#139227(12題)

115年 - 115-2 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題：英文#139226(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：電機科#139225(50題)

115年 - 115-2 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題_一般金融人員：含會計學、貨幣銀行學、法律常識(票據法/銀行法)#139224(70題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：物理科#139223(25題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：化學科#139222(40題)

115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄試：數學科#139221(17題)

115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題：應英科#139220(48題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：英文科#139218(50題)

15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時，運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何？ (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任

14. 私人武裝保全人員之僱用，依我國何法規？ (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法

13. 熱帶氣旋，根據歷年的統計顯示，發生的頻率以那一地區為高？ (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部

5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。

4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船，有關污水排洩入海之規定。

3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。

民法

講師：winnie

簡介：課程內容幫考生收集法條重點,可快速分辨出法條考點及整理相關考試內容

【高普考】會計法規概要/會計審計法規

講師：0000

簡介：以PPT之形式呈現課程。

111

講師：IDeath

簡介：111555555

行政法『裁罰性行政處分與管制性不利行政處分的區分』

描述：行政法『裁罰性行政處分與管制性不利行政處分的區分』

1-1 負數與數線、1-2 整數的加減、1-3 整數的乘除與四則運算

課程：國中會考數學總複習
章節：第一章：整數的運算

2-1 因數與倍數、2-2 最大公因數與最小公倍數

課程：國中會考數學總複習
章節：第二章：分數的運算

“Presidential stem-cell line” derives from which part of the human body?
(A)Brain cell. (B)Skin cell. (C)In vitro-fertilization embryos. (D)Spine cords.

23 以下何者得為遺囑見證人？ (A)受遺贈人 (B)繼承人之配偶 (C)被繼承人之配偶 (D)被繼承人之債權人

75.MAPK/ERK（MEK）抑制劑cobimetinib主要結合於激酶的何部位？ (A)ATP binding site (B)allosteric site (C)GTP binding site (D)hydrophilic pocket

17. The chairman explained, “Sally will be absent for this luncheon because she has an important matter to _____.” (A) attend to (B) count on (C) look upon (D) roll up

33.有關中央銀行數位貨幣(Central Bank Digital Currency, CBDC)的敘述，下列何者錯誤？ (A) CBDC 由央行發行，配合總體政策控制貨幣供給量，由政府擔保其支付效力 (B)批發型(wholesale)央行數位貨幣主要用於金融機構跨行資金移轉與清算 (C)通用型(general)央行數位貨幣主要提供民眾在數位環境中使用的貨幣 (D)採用分散式帳本技術能完全因應高頻大量通用型 CBDC 的即時交易需求

66.131I-NaI 治療甲狀腺癌若採取病灶劑量學（lesion-based dosimetry）估算治療劑量，關於其限制或缺點，下列敘述何者錯誤？ (A)劑量估算所使用的指數模型（exponential model）其實不盡然正確(B)估算假設病灶內 131I-NaI 分布是均勻的，事實病灶內 131 I-NaI 分布通常是不均勻的 (C)病灶吸收劑量不必然正比於治療效果 (D)對於小病灶的劑量通常低估，因此最終必須加成計算以求劑量足夠