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台灣醫務管理學會◆高階醫務◆醫療政策與法規
台灣醫務管理學會◆高階醫務◆醫務管理專論
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最新試卷
115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教甄試題︰特殊教育科#140149(30題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中歷史科#140147(50題)
115年 - 115 -1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選試題:高中數學科#140146(17題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中化學科#140144(32題)
115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選:國中特殊教育科#140143(6題)
115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試試題:教保概論與教保活動設計#140142(50題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中音樂科#140141(18題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中地理科#140140(33題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中體育科#140139(50題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中物理科#140138(12題)
最新試題
10. 下列有關潤滑油冷卻器操作時的敘述何者正確? (A)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力高 (B)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力低 (C)滑油的壓力通常都會等於冷卻水的壓力 (D)有時滑油的壓力較高,有時則為冷卻水的壓力較高
9. 在海水泵進出口處加裝何種裝置,來防止裝置的腐蝕? (A)消除電路接地現象 (B)電路接地現象 (C)管路鍍鋅防蝕 (D)管路套銅防蝕
8. 潤滑油的一般性質裡若對油施加一定之力,使之流動時,抵抗此運動的力作用於反對方向,此力稱為油的內部摩擦力,請問油的此項性質稱為什麼? (A)油的此項性質稱為黏度 (B)油的此項性質稱為TBN (C)油的此項性質稱為擴散性 (D)油的此項性質稱為真刺度
最新申論題
7. 船用蓄電池主要分為哪幾類?電解液比重各為多少才正常?
6. 輪機員至機艙巡班時,對於機艙地板底下有何事物要注意?
5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中,試列舉跳脫測試 (Trip Test)項目有那些?
最新課程
幼兒教育及照顧法
講師:
Mark
簡介:
介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...
師資培育法
講師:
Mark
簡介:
何謂師資培育法 何謂師資培育生
幼兒教育及照顧法施行細則
講師:
Mark
簡介:
本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則
最新主題筆記
高血壓、肺動脈高壓108~111
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藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1~115-1)
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心血管疾病
心衰竭108~111
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藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1~115-1)
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心血管疾病
心律不整108~111
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藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1~115-1)
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心血管疾病
最新討論
49.關於應用溝通輔助系統(alternative and augmentative communication, AAC)於兒童復健領域的敘述, 下列何者最不適當? (A)使用AAC的孩童最常是溝通的起始者(initiators),他們的典型發展同儕為回應者(responders) (B)使用AAC的溝通者有3種類型,包含萌發中的溝通者(emergent communicator)、依賴情境的溝通者 (context-dependent communicator)及可獨立的溝通者(independent communicator) (C)AAC是不需要說話能力的溝通方式,系統可採所有溝通方式的組合,目的讓使用者能傳達訊息 (D)AAC可支持語言發展和讀寫技巧萌發、增進教育場域中的參與、和家庭及社區間的人際互動
22. 對於有些妥瑞症者的tics,特教教師會以習慣倒返策略來處理。下列何者不是習慣倒返的策略?(A)覺察訓練(B)競爭反應訓練(C)社會支持(D)反抗訓練
13. 在對自閉症或智能障礙學生進行社會技巧與性別平等的教學時,學者 Goldstein 等人提出了「結構式學習階段」教學技巧。其中,要求受訓練者按步驟完成指定情境行為並重複練習的階段稱為何?(A)示範階段(B)角色扮演階段(C)回饋階段(D)遷移階段
36.It is important that an English course provides a balanced range of opportunities for learning. Which of the following learning opportunities involves a deliberate focus on language features, for example, pronunciation, vocabulary, grammatical constructions, and discourse features? (A) Meaning-focused input. (B) Meaning-focused output. (C) Fluency development. (D) Language-focused learning.
37.Which characteristic best describes the community language learning? (A) The classroom is bright and colorful with posters hanging around. (B) Fidel Charts and rods are used in order that students associate the sounds of the language with their spelling. (C) The teacher becomes the language counselor and understands the struggle learners face. (D) The teacher is the director of all student behavior and students are imitators of the teacher’s nonverbal model.
38.Which of the following statements about the principles of a communicative language teaching approach is correct? (A) Fluency and accuracy are both important goals in language learning. (B) Group learning in small or large groups is mainly emphasized. (C) Communication mainly involves spoken language. (D) Learners say things that they want to talk about in their native language.