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警察◆警察專業英文

【已刪除】115年 - 115 桃園市國民小學_教師聯合甄選初試﹕英文(重複)#140311(10題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：地理科#140310(50題)

【已刪除】115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選﹕教育專業科目#140309(27題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：語文科A-英文#140308(10題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：家政科#140307(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)教師甄選試題：數學科#140306(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：國文科#140305(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)教師甄選試題：資訊科技科#140304(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：英文科#140303(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：生物科#140302(50題)

( ) 50. 下列何者不是金棗蜜錠製程中浸漬食鹽水的目的？(A)抑制微生物生長 (B)脫除苦味 (C)延長聚售期 (D)硬化組織。

( ) 49. 製作澱粉糖時，葡萄糖當量(dextrose equivalent)表示澱粉的 (A)水解度 (B)糊化度 (C)老化度 (D)結晶度。

( ) 48. 烘焙時所添加的小蘇打，受熱時會釋出何種氣體？(A)氫氣 (B)二氧化碳 (C)一氧化碳 (D)一氧化氮。

114 學年度 7 年級第 2 學期，英語翰林版，Unit 1～Unit 6，共 6 units。※隨機抽取一單元，就該單元內自行擇定範圍進行試教，需融入英語領域及資賦優異相關特殊需求領域之教學。備註：現場不提供教具，請應考人自備。

1.114學年度8年級第2學期，數學康軒版，第1單元～第4單元，共4單元。※隨機抽取一單元，就該單元內自行擇定範圍進行試教，需融入特殊需求領域之教學。2.現場抽題：(1)學生障礙類別(學習障礙、智能障礙、情緒障礙、自閉症)由考生自訂，請依各障別學生特質，自行設定學生起始能力。(2)數學領域抽其中之一單元進行「主題試教」，內容必須融入特殊需求領域之學習策略、社會技巧及生活管理，教學時需依照學生特質至少融入一種特需領域。備註：現場不提供教具，請應考人自備。

1.試教/教學演示範圍：現場抽題，從以下主題中，抽取其中一個主題進行試教：2.實作內容：現場提供西畫創作主題，請依主題進行西畫實作。備註：1.試教/教學演示現場不提供教具，請應考人自備。2.實作現場提供畫板、四開水彩畫紙，不提供其他用具，請應考人自備。

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講師：陳耘得

簡介：12312321

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講師：陳耘得

簡介：123123213

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講師：陳耘得

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各管理學派的演進過程

描述：工業革命後至新近發展，各理論時期之代表人物與尊稱及其著作或重要研究

彼得杜拉克提出的創新來源

描述：彼得杜拉克提出創新的來源分為內部跟外部 內部有4種，意料之外的事件（最簡單的創新） 外部有3種，人口結...

費堯14點原則與泰勒科學管理及賽門管理科學重點比較

描述：費堯14點原則內容 科學管理與管理科學比較

28.有關雞傳染性鼻炎（infectious coryza）病原之敘述，下列何者錯誤？ (A)莢膜為重要的毒力因子之一 (B)血球凝集蛋白為重要的毒力因子之一 (C)在臺灣雞群感染主要血清型為B型 (D)自細菌萃取之crude polysaccharide為毒力因子之一

25.下列藥物中，何者可以快速反轉固醇類神經肌肉阻斷劑（steroid neuromuscular blocking drugs）rocuronium及vecuronium肌肉鬆弛的藥效？ (A)sugammadex (B)diazepam (C)dantrolene (D)physostigmine

110. Mr. Henderson decided to consult with a financial advisor to diversify his investment______. (A) leaf (B) portfolio (C) folder (D) collection

1 有關海岸巡防法對於「海域」之定義，未包含下列何海域？ (A)公海 (B)鄰接區 (C)大陸礁層 (D)專屬經濟海域

22.張三編造同事外遇之事實，並張貼於公司100人之公用群組，觸犯下列何罪？ (A)誹謗罪 (B)偽造文書罪 (C)妨害電腦使用罪 (D)毀損罪

23.民法第3條規定，「如有用印章代簽名者」，則其蓋章與簽名之效力為何？ (A)其蓋章效力優於簽名之效力 (B)其簽名效力優於蓋章之效力 (C)其蓋章與簽名生同等之效力 (D)其蓋章與簽名均不生效力